青铜峡市第三小学

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青铜峡市第三小学七彩周报（2024-2025第二学期第11周）

发布时间：2025-05-12 21:45 栏目：七彩周报 发布单位：青铜峡市第三小学 点击量：1989 【公开】

暮春四月，春光倾泻校园。柳絮纷飞，如同一把把降落伞，漫天飞舞，七彩文化苑的紫藤架下浮动甜香。操场上，少年们追逐奔跑，笑声撞碎暖阳；教室里，笔尖沙沙，梦想在书页间生长。春风裹着蓬勃朝气，晕染出青春最动人的模样。

拾金不昧好少年

2025年4月27日，青铜峡市第三小学党支部召开了第二季度党员大会，对照《违反中央八项规定及其实施细则精神问题清单》和《隐形变异的作风问题清单》开展问题查摆及整改。在学习交流环节，秦烨、马建军同志围绕“作风问题本质上是党性问题”进行交流，叶华同志分享“持续深化纠治‘四风’铸师德之魂”的心得体会，引导党员深入思考，提升思想认识。

4月28日，青铜峡市政协主席关秀林率政协委员一行莅临我校，就基础教育课程改革实施情况开展专题调研。调研组通过实地走访、座谈交流等形式，详细了解课程改革推进成效、实践难点及义务教育优质均衡发展需求。

《众心向党独立自强》四2班王圆圆，辅导教师:马巧娟

《烈火中的邱少云》三3班张静怡辅导教师：马蕾

4月29日，青铜峡市第三小学第二十届运动会盛大开幕。开幕式上，同学们精神抖擞，队列整齐，展现出昂扬风貌。彩旗飞扬，鼓号铿锵，各班方阵迈着轻快步伐入场。孩子们眉眼含笑，手中道具翻飞，似春日绽放的花朵。活力与朝气交织，梦想与期待升腾，这场开幕式，奏响了生命跃动的序章。

运动员、裁判员等宣誓。

看，孩子们着盛装，喊着响亮的口号走来了......

清脆的铃声响起，课桌变身欢乐舞台！看，孩子们伸展手臂如灵动的小鸟，转动腰肢似摇曳的花朵，整齐的节奏化作跳动的音符。阳光洒在孩子们的笑脸上，活力与朝气在方寸课桌间尽情绽放，这是属于他们的快乐时光，更是校园里最闪亮的风景！

竞赛场上，活力四射，趣味横生。少年们弯腰疾走，50米套圈的比赛中，他们身姿矫健，灵动如小蛇，穿梭在赛道之间。200米跑道上，孩子们奋勇拼搏，全力冲刺，展现出激情与速度。跑道边，迎面接力赛如火如荼，运动员们风驰电掣，飞速击掌，每一次交接都凝聚着团队的力量与信任。

田赛场上生机盎然：毽球翻飞间，孩子们灵巧起脚，轻盈如燕；投掷区里，小小身影奋力挥臂，实心球划出一道优美弧线；跳远沙坑扬起拼搏的细沙；跳绳场地跃动着绚丽身影，彩绳如蝴蝶飞舞。

加油声与欢笑声此起彼伏，交织成一首欢乐的乐章。整个校园仿佛化作了一片欢乐的海洋，在这充满活力与激情的时刻，每一个孩子都在尽情享受运动的乐趣，书写着属于他们的青春篇章。

教职工趣味运动会上，投准、折线跑转身跳等创意项目轮番上演，平日严谨的"大孩子们"在赛场上笑作一团。矫健身姿穿梭赛道，此起彼伏的喝彩声中，老师们在趣味比拼中重拾青春活力，在协作中凝聚团队力量，用欢声笑语诠释了教育工作者的阳光风采，为校园注入蓬勃朝气。

第二十届运动会胜利闭幕。

和美音乐：空灵鼓齐奏《沧海一声笑》指导教师：马慧

和美音乐《三轮车》指导教师：马慧

古筝独奏《雪山春晓》六2班卢钰辅导教师：高丽霞

和雅美术“童心绘梦，色彩飞扬”辅导教师：孙芳

读书是人生成长的阶梯。多读书，能开阔视野，丰富知识，培养思维，让心灵在书海中遨游，还能提升语言表达能力，养成良好习惯，为未来打下坚实基础，收获智慧与快乐。

4月29日下午六2班参加青铜峡市“大河上下·声声不息”第三届沿黄九省区民歌会暨第八届牡丹花会中小学生优秀诗词诵读展演活动。

五5班刘浩宇指导教师詹文娟

四5班刘雨辰好书推荐《昆虫记》。指导教师：王雅楠

四5班刘雨辰好书推荐《在天晴了的时候》。指导教师：王雅楠

四5班吴怡冉读《声律启蒙》有感。指导教师：王雅楠

四5班王欣玥读《当心你的狗》有感。指导教师：王雅楠

四5班李思淼读《标点符号总动员》有感。指导教师：王雅楠

四5班刘雨辰读《小尼古拉的圣诞节》有感。指导教师：王雅楠

《我骄傲，我是中国娃》三3班杨语嫣辅导教师：马蕾

春风掠过校园，学子们以勤劳为笔、汗水为墨，勾勒绿色长廊。稚嫩双手种下幼苗，也种下对自然与校园的深情。泥土翻动间，嫩芽破土，劳动与青春的旋律，将校园绘成绿洲。每一抹新绿都在诉说：劳动之美，让校园绽放动人光彩。

《培养孩子时间管理能力的策略》教师：叶露

4月28日，为进一步提升教师教学竞技水平，我校语文团队与科学团队分别开展专项磨课活动。语文团队聚焦素养大赛与教师四课比赛，针对参赛教师的说课环节进行深度打磨，从教学理念、流程设计到语言表达层层把关；科学团队则围绕科学比赛要求，以问题诊断、策略优化为抓手，助力参赛教师完善教学设计。两大团队以集体智慧赋能教师成长，在思维碰撞中推动课堂教学质量再上新台阶。

4月29日，我校语文学科教师马巧娟、姚举，劳动学科教师马丽参加了“教师四课”的说课比赛。三位老师专业功底扎实，思维敏捷，语言流畅，能清晰阐述教学理念和设计。在说课中，他们依据2022版课标，以任务群为抓手，深入剖析教学内容，将核心素养融入教学环节，落实教学评一体化。教学目标、活动和评价均围绕学生发展，注重培养综合能力，致力于打造高效活力课堂。