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平罗县灵沙九年制学校“书香校园”系列活动方案

发布时间:2023-11-27 09:14 栏目:校园风采 发布单位:平罗县灵沙九年制学校 点击量:221 【公开】

平罗县灵沙九年制学校“书香校园”系列活动方案

为认真贯彻落实国家“开展全民阅读活动”的重大部署及全国教育大会“把开展读书活动作为一件大事来抓”,进一步引导师生爱读书、读好书、善读书的热情,促进学生和谐发展,提高审美修养和人文底蕴,养成良好读书习惯,根据平罗县教体局关于开展2023年“书香校园——师生阅读系列活动”的通知精神,特制定如下方案:

一、活动宗旨

围绕“书香校园”建设,开展阅读推荐、经典诵读、课本剧展示、好书分享、赏析演讲、读书沙龙等活动,引导鼓励师生爱上阅读,感受中华优秀传统文化,增强爱党爱国爱家乡爱人民的情感。

二、活动参与对象:全体教师及一至九年级学生

三、领导机构

组  长:张文兵 

副组长:金忠红  杨雯雯  吴宝贤  胡荣

成 员:王占俊 马丹 翟亚娟 陈志刚 马绍兴 何智飞张英 各学科教研组长

四、负责部门:教务处、教研组

五、活动内容及具体安排

(一)营造氛围,加强宣传。

1.读书倡议。开学初教务处制作美篇向家长宣传阅读对于孩子成长的意义,语文教师向学生公布本学期阅读书目,告知学生阅读的意义。

2.营造氛围。学校利用升国旗、电子屏、正灵广播站宣传读书专题内容,营造浓浓的读书氛围。各班利用阅读课、早读、午休及课前3分钟读书体验,组织学生背诵经典诗文、阅读优秀书籍。

3.各学科教研组开展教师阅读动员活动,引导教师学习先前学校发的书,内容以学科教育教学书籍为主,如《创新素养》、《给新教师的52个建议》、《教师四项基本技能修炼》、《给新教师的52个建议》、《让课堂效率大幅提升的45个技巧》、《心理健康与心理调适》、学科课标等。

(二)集思广益,开展活动。

1.开展精读一本好书活动。一至九年级教师根据学生的年龄段特点及语文课阅读要求进行有效推荐,低年级学生以绘本、看图故事为主,中高年级学生以历史故事和人物传记、名著、科技类图书为主,小学每学期至少一本,初中每学期至少两本。

2.开展上好每周一堂阅读课。各年级课后服务保证每周开设一节阅读课,由语文教师组织教学,引导学生学会选阅读书籍,教给学生阅读方法,如何摘抄做笔记。

3.三月上旬开展阅读课研讨活动。由我校中小学语文教师各一名分二个学段执教阅读研讨课,共享成功的经验。

4.每位教师按照学期制定阅读计划,做好阅读笔记。

5.学校开放图书室、阅览室,建立班级图书角,有各班团支书记或少队中队长负责,发挥图书的流通作用,帮助学生打开阅读之门。

(三)师生参与,展示成果。

1.读书交流。根据各年级学生年龄特点,设计不同的展示主题,由各年级老师收集优秀学生作品,布置本年级展板,在校园中展出,供师生观摩学习。具体安排如下:

一年级:“亲子共读”摄影作品展示

二年级:“名人名言”锦句摘抄展示

三年级:“我爱读书”好书推荐展示

四年级:“爱国诗文”书法作品展示

五年级:“故事插图”图文作品展示

六年级:“读书有感”手抄报展示

七年级:“书香班级”作品展示

八年级:“书海无涯”优秀作文展示

九年级:“书山所获”优秀作文展示

教  师:“领读风采”阅读彩页展示

2.三月份开展以班级为单位的课本剧比赛,选拔推荐一个优秀节目参加县级比赛。

3.四月份读书征文。七至九年级学生阅读红色经典书籍,并围绕“强国有我”这一主题撰写征文,禁止抄袭,格式正确,800字以上。每班择优推荐3篇参加全校评比。

4.五月份诗歌吟诵,围绕“吟诵经典诗”主题开展诗歌吟诵比赛活动,五、六年级各班推荐2名学生参加。要求选择经典古文、诗、词、脱稿朗诵,鼓励形式创新。道具、配乐等自备。

5.六月份开展演讲比赛。围绕“强国有我”主题教育读书活动的感悟、收获和读书体会进行演讲,演讲时间控制在3-5分钟。比赛采用现场进行。五、六、七、八年级每班推荐一名学生参加。

6.九月份开展一次读书分享会。语文教研组长分年级让语文学科教师组织学生开展读书分享会,让学生知道读书的益处,激发学生想读书、爱读书的欲望。

7.十月份举办一次主题读书展示交流活动。将剪贴、摘抄、读书卡、读书笔记等优秀作品在全校进行展览。举办故事会、演讲、诵读、课本剧、好书推荐等主题阅读分享活动,促进阅读活动扎实推进。

8.十一月份开展读书征文。师生自选角度,紧密结合阅读书籍,分享自己的感受。

9.四月中旬,中小学语文教研组开展阅读课交流研讨活动。

(四)评比表彰,树立榜样

学期末,按不同项目对参与的班级、学生、教师进行评比,开展“阅读之星”“校园最美阅读者”等评选活动,并进行表彰,激发学生阅读兴趣,形成良好的阅读氛围。

六:建立制度保障

1.各组长认真研读平罗县教体局关于开展2023年“书香校园——师生阅读系列活动”的通知,提高思想认识,认真按计划稳步推进,扎实做好师生阅读工作。

2.教务处、学科教研组把师生阅读纳入教师绩效、常规及班级管理之中,进行周检查月汇总并考核。

3.师生读书笔记,一周完成一份,各语文教师和学科教研组长每周批阅一次师生读书笔记,学期末收集建立学生阅读档案。

4.各月的阅读活动有活动方案、图片、简报,学期末整理归档。

5.学校提供创作作品的纸张。

                                               平罗县灵沙九年制学校教务处



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