为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，做到“以老带新，以优促新”，我校决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平。经学校行政研究决定，聘请 老师为 的指导教师，聘期一年。现签订师徒结对协议书如下：
一、指导教师职责
1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务等方面做出榜样。
2.每学年制定有针对性的培养方案，指导青年教师制定为期一年的个人成长提高计划；撰写培训总结。
3.“师傅”每月要指导2次“徒弟”的教案、作业批改、教学反思等，规范青年教师教学行为，“师傅”指导后及时进行评价。通过“师徒结对”，逐步提高青年教师教材分析的能力。
4.每学期“师徒”共同备课至少2次，互相听课评课至少4次，并提交评课记录（附教案或“导学案”）。
5.“师傅”指导“徒弟”积极参加教学科研活动，上一次优质课或汇报课。
6.“师傅”每学期指导青年教师阅读一本教育教学理论书籍，并指导青年教师结合实践写一篇教育教学论文。
7.了解青年教师在教育教学工作中的困难与要求，尽力帮助解决。
8.“师傅”在提高自己教学成绩的同时，要给予“徒弟”帮助，传授有效的，促进教学成绩提升的方法，共同努力，共同进步。
二、青年教师职责
1.认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，自觉执行师德标准，爱岗敬业，为人师表。
2.认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3.在“师傅”的指导下制定为期一年的个人成长提高计划。
4.每学期“师徒”共同备课至少2次，每学期听课不少于16节（其中“师傅”的课不少于4节），主要听同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记。
5.每学期保证认真阅读一本或以上教育理论专著，并认真撰写不少于3000字的读书笔记；积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
6.青年教师积极参加教学科研活动，每学期上一次优质课或汇报课。
7.每学期至少上交教学反思1篇、教育教学论文1篇。
8.设计一份学科导学案或高效课堂教案，撰写一篇相关联的说课稿，制作一个相关联的PPT课件。
说明：青蓝双方各守其责，团结一致，共同实施青蓝工程。协议书容将列入教师个人年度考核及教研组考核，由教科室执行，并负责抽查和考核。
本协议书自签订之日起生效，协议书一式三份，青蓝各执一份，学校存档一份。
蓝方：师傅（签名） 青方：徒弟（签名）
年 月 年 月
平罗县灵沙九年制学校
2022年2月
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