银川市第十五中学
心连心 2017我们同奋进——记马静名班主任工作坊2017年度“家校共育”系列(一）
4月1日讯（通讯员：刘倩）家校共育--学生的福音。家校共育，是指将学校的教育和家庭教育有机地结合起来，互相补充，使教育目标一致、教学方法互动、教学内容补充，从而提高孩子的学习效率、各方面都能得到提高，让孩子充实、健康、快乐地成长。
今年初的两个月以来，马静名班主任工作室尝试着从“微班会”着手研究，马老师要求工作室在新年度将这个问题继续深入研究下去，而且现年度的未来工作也将围绕“班会课研究”、“班级管理”和“家校共育”三个方面展开，希望全体成员能够抓住时代契机，使系列化的班会课能为奋斗、坚守在第一线的本地区的班主任们谋些实在的福利。三月底我们就开始着手“家校共育”这个重要版块。
2017年3月30日下午四点半,马静名班主任工作坊成员在银川市第十五中教学楼二楼电教一参加了2017年度八年级潜力生第三次会议。工作坊负责人名班主任马静老师在本次会议中做了精彩演讲。她以自己的女儿为例向各位家长介绍了青春期孩子们如何去管理，潜力生如何去挖掘。她以自己和女儿从小升初到中考一路走来的亲身经历，现身说法，将成功的经验毫无保留地和家长进行了真诚坦率的交流，家长受益匪浅。
首先，她轻松自如，诙谐幽默的开场白和各位潜力生家长一下子就拉近了距离。她邀请我们一起欣赏了一段《永不言弃，坚持不懈》的励志短片。她指出：“一个人之所以不成功是因为没目标，没梦想，没自信，没教练，不知道自己的潜能有多大。”故事以布洛克在教练的坚持鼓励和不断鞭策下，最终成功地挑战了自我为背景，呼吁我们要感谢那个支持你，激励你，一直为你加油打气的人。我们工作坊的成员和家长们都非常受鼓舞。
接下来，马老师以自己和女儿的真实故事为例，和大家分享了她的教育方法和一路走来的心路历程。她分别以《小升初的奋斗》、《手机风波》、《化学老师的故事》、《中考奋斗之路》这四个故事为主要内容向大家介绍了自己陪女儿一路奋斗过来的心得体会。
她指出一定要关注孩子的内心世界，坚持走自己的路。艰辛的求学之路最重要的是家长的陪伴，在孩子的关键时期要以学习为主，学会挑战自己，敢于成功。相信家长的付出终会得到回报的。
今天坊主马静老师为大家做了现场示范，这是一次老师和八年级潜力生家长《与孩子一起成长》的讲座，她为家长们指明了方向，给出了具体措施，效果非常好；同时她也为我们成员做了表率，提供了灵感。接下来她将会为八年级学生做《我成长，我奋进》的励志讲座，让我们共同期待下次的精彩!
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