《中小学数字化转型和发展趋势》培训心得体会
汉坝小学 沈絮
2023年3月26日,我参加了线上《中小学数字化转型和发展趋势》的培训,聆听了华中师范大学郑旭东教授就目前的校园数字化转型和发展的趋势。培训后感悟较深。
从目前的发展态势来看,校内教育数字化转型面临着难以全面覆盖的问题,农村校园的转型过程也相当较慢,和城市校园仍然存在较大差距.教育数字化似乎是大势所趋,利用互联网技术实现科技教学,能够为老师和学生带来非常多的便利。但教育信息化建设长期以来形成了这样的现象:重硬件,轻软件;重建设,轻应用;重管理,轻教学;重教师,轻学生。学校最主要的功能是教书育人,最后的落脚点也是教书育人,管理是为教书育人服务的,就目前数字化校园建设重管理、轻应用的现象来看,未免本末倒置。
在教育信息化快速发展的今天,中小学数字化校园建设与应用成为一种必然趋势,其内涵也将随教育理念的深化而变得更加丰富。人们对数字化校园的理解将不断深入,独立、分散的数字化校园将逐步被集中的区域性数字化校园模式所取代。
借助快速发展的现代科技,数字化校园将更加准确地诠释新课改内容,进一步促进教师、学生的教育观念和学习方式的转变,加强教育教学互动,让教师成为导演、学生成为演员这一课改精神更加容易实现。