青铜峡市第三小学

互联网+教育

A2数字教育资源的获取——长方体和正方体展开图教学

发布时间：2023-10-16 09:35 栏目：信息化动态 发布单位：青铜峡市第三小学 点击量：1431 【公开】

作业一：数字教育资源的获取信息表

《长方体和正方体的展开图》教学设计与 A2 微能力点的结合资源表

资源名称	手语舞	正方体展开图例
媒体形式	视频	图片
来源渠道	好看视频	360图库
主题教学中的教学作用	课前律动，激发兴趣	帮助学生直观观察正方体的展开
科学性判断	适用于本课教学，符合人文理念。	适用于本节课的教学，强化对长方体面和棱特征的认识，帮助学生积累空间与图形的学习经验。

作业二：数字教育资源的获取主题说明

《长方体和正方体的展开图》教学设计与 A2 微能力的结合主题说明

教学内容：长方体和正方体的展开图

教学对象：六年级学生

教学环境：

在教学《长方体和正方体的展开图》这一课时，使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的侧面展开图。强化对长方体面和棱特征的认识。使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思维。

一、获取影频资源。

在《好看视频》上找到手语舞，下载剪辑后然后插入课件，课前进行律动，激发学生的学习兴趣，，调动学生学习积极性。

二、获取图片资源

打开360浏览器，搜寻正方体展开图，找到11种展开图的图片，利用截图工具截图，再插入课件。

同时在我利用了希沃白板里面几何工具和剪切的功能来协助教学，具体操作如下：

首先，我们登录希沃白板，点击长方体和正方体的展开图课件，找到工具栏里面的几何工具，点击几何图形中的正方体，点击拉动出正方体。接着把正方体展开，相对的面涂上相同的颜色，再收起。课堂中让学生自己进行操作，理解展开图。

二是点击在正方体的左下角的展开，再打开工具里的剪切，找到矩形剪切，把展开图剪切下来，拉大放在右边。

学生直观地看到正方体的展开图的不同的转变，再和自己的正方体展开图进行对比观察，并和141、132、222（33）展开图互相结合，从直观图形到抽象理解，培养学生的数学思维能力。

作业三：数字教育资源的获取视频

上一篇 : 信息化2.0作业A3课件的设计与制作（高丽霞| 下一篇 : 信息化2.0作业B2微课的设计与制作(高丽霞）

还能输入140字

用户评论