为进一步推进课堂教学改革，促进教师专业化成长，加强教师间课堂深入交流，自2021年3月16日起，隆德县第二中学数学教研组开展了为期一月的教师优质课评选活动，初二数学组的几位青年教师率先参与了比赛。
杨瑒老师能认真对待并结合自身的教学实际，创新教学模式，钻研教材，认真设计教案，坚持学生为主体，践行新课程教育理念，努力激发学生学习动力，不断提高学生学习兴趣，风格迥异，课堂精彩纷呈。充分结合本班学生情况，对学生因势利导，鼓励学生积极参与到课堂中来，踊跃表达自己的想法。在教学中，杨老师紧紧围绕学生的心理，从学生的认知规律和知识结构的实际出发，让学生通过有目的的操作、观察、小组交流与讨论，从直观到抽象，主动构建自己的认知结构，使学生经历了数学知识“再创造”的过程。
吕洁老师的本节课教学目标明确，重难点突出，课程构思巧妙，各环节过渡自然，衔接紧密，讲解细致到位。对这些困难进行分解，由易到难，层层推进，让学生在解答问题的过程中感受到问题解决的方法。通过一个一个例题，使理论与实际有机联系，将问题化难为易，能调动学会主动积极参与学习，提高学生思维能力。
牛玉老师课上是让学生自己经历“猜想----试验 ----归纳 ----推理”的整个探究过程，并从中学习一些解决问题的方法和策略。这样不仅让学生在这个自主学习的活动中不断主动、积极表现自我，同时也培养学生的分析意识，让学生在活动中体验，在体验中学习，在学习中感悟，从中学到了化繁为简的数学思想方法，从而更深刻地认识到数学的价值。
本次课堂教学比赛聚焦核心素养，着眼探索解决教学问题，不仅为3位教师提供展示自我、提升自我的舞台，也为我们师生创造了一次与优质课面对面的学习机会。3节精彩的课堂，教师根据各自的教学内容、教学目标和学生的特点选择合适的教学方法，引导学生参与学习过程，获取知识、获得发展；关注学生核心素养的培养，教会学生问题解决的方法……让我们看到了充满智慧的精彩课堂。
所有数学老师认真进行了听课，并跟随执教老师进行思考，感悟。最后由学校领导及数学学科负责人组成的评委组对本次活动的课堂进行了细致的点评打分，实时交流，相互促进提高。
数学赛课活动经过一个月的紧张角逐已圆满落下帷幕，比赛虽止但学无止境……
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