贺兰县第一小学

教学教研四课

《横》教学设计

发布时间：2023-08-29 13:29 栏目：四课发布单位：贺兰县第一小学 点击量：391 【公开】

基础教育精品课

教学设计

课程基本信息
学科	小学语文.书法练习指导	年级	三年级	学期	春季
课题	3.横
教科书	书名：义务教育三至六年级书法练习指导（实验）三年级上册教材出版社：华文出版社出版日期：2014年9月
教学目标
1.学习掌握横的书写要领和书写方法。 2. 养成良好的书写习惯，巩固正确的书写姿势。
教学内容
教学重点：学习掌握横的书写要领和书写方法，学习“三”字的写法。教学难点：长横的起笔、行笔、收笔的书写方法。
教学过程
一、激趣导入，揭示课题提问：有个笔画真叫棒，它自己可成为一个字，请猜猜它是哪个笔画？（横）二、笔画学习，讲解练习（一）认识横的形态：同学们，大家请看（出示“横”和斑马线图片）：请同学们仔细观察“横”与“斑马线”有什么异同？（二）讲解横的写法 1.示范横的书写要领： ①毛笔向右下方切入。 ②按笔调整笔锋，向右行笔。 ③至末端放慢笔速，向右下方轻按。 ④提笔收锋。任务一：在练习纸上完成4个横。学生赏析。 2.例字书写示范“三”的写法。总结书写要点:(1)一横(短)，二横(短)，三横(长)。(2)三横距离(相等)(3)注意：上仰、中平、下俯。横画与横画在组合时要有变化，有变化才有生气。任务二：完成四个“三”字的练习。学生赏析。【设计意图】培养学生的观察能力和分析对比能力，提高学生的审美情趣，让学生认识长横的特征，掌握长横的书写方法，突出本节课的重点。三、对比感受 1.比比看：下面两个字中空心笔画有什么区别？ 2.感受“横”的不同写法。 3.任务三：请用硬笔尝试临摹下面的字。四、鉴赏总结 1.观察图片:唐楷四大家笔下的“三”字，知道不同书家笔下“横”画的不同写法。体会书法的变化之美。 2.一字见心理论。

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