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一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实全国教育大会和习近平总书记视察宁夏重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，落实“五育并举”、“五项管理”、“双减”，义务教育优质均衡发展、基础教育质量提升等重点任务，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

二、党建工作

（一）加强理论学习、提高政治站位

学校党支部将结合“三会一课”、主题党日，认真学习习近平总书记视察宁夏讲话精神、习近平总书记“七一”重要讲话精神、党的十九届历次全会精神等理论知识，进一步增强党员教师“四个意识”、坚定“四个自信”、做到两个“维护”，让每位党员都能够成为一面旗帜，让每位教师都能向党组织靠拢，听党话，跟党走，促进学校各项工作有序开展。

（二）加强党风廉政建设

一是抓制度建设。结合校园治理，开展违规收送红包礼金和不当收益及违规借转贷或高额放贷专项整治活动，继续完善学校各项制度，让制度管理成为常态，实现校园的健康发展。二是抓纪律建设。继续组织全体党员及教职工深入学习《准则》、《条例》、《监察法》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道行为处理办法》等法律法规，促使全体教职工廉洁从教。三是抓队伍建设。利用好理论学习,充分增强党员自觉性；做好党员发展工作,给党的队伍注入新的活力；开展 “创先争优”，让党员队伍竞争向上、模范引领。四是抓责任建设。严格落实党风廉政建设责任制，落实党支部领导下的校长负责制，形成“支部统一领导，班子齐抓共管，纪检履行监督，科室各负其责，师生支持参与”的格局。聚焦教学质量这个中心，将党风廉政建设融入到学校工作的各个环节，做到廉政工作与教学、德育、后勤等工作同部署、同落实、同检查、同考核，保障师德师风清正廉洁，形成校园风清气正的浓厚氛围。

（三）提炼党建特色

以“名师工作室”为抓手，以学科教学为核心，以党员名师为引领，在全校开展传帮带

为主题，积极探索“互联网+党建”模式对学校教育教学工作的促进途径，提炼本校党建特色。

三、德育工作

（一）疫情防控工作

1.完善疫情防控工作机制。在学校的指导下，认真制定好《疫情防控工作方案》、《疫情防控晨午检制度》、《“开学第一课”主题教育方案》、《疫情防控晨午检应急处置流程》、《疫情防抗演练方案》，配合学校完善《石嘴山市第十五中学病愈复课医学证明查验制度》，建立心理健康联系指导机制，建立完善家庭成员健康信息上报机制。

2.加强日常防控教育管理。规范学校疫情预防与控制工作，更高效地做到对传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，执行好疫情报告制度；做好日常环境管理；强化心理健康教育，开展对学生和家长在疫情期间的心理危机干预，并对重点师生开展心理健康筛查和辅导；加强学生上下学和日间常规教育管理，对晨午检、课内外活动、个人卫生、饮水等加强指导和教育管理。

（二）强化德育意识

坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。

1.建好“三支队伍”  

一是建好学校德育工作管理队伍，完善学校德育管理网络。德育处全体人员做到分工明确，工作到人，责任到点，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作;加强团结协作，倡导奉献精神;

2.强化年级组管理功能

各年级围绕学校中心工作，由年级组长组织各年级组老师实施各种教育活动，督促并落实班主任管理工作，做到年级组工作的自主性、创造性、相对独立性的开展各种教育管理工作，召开班主任工作周例会、传达学校工作要求，解决年级组存在的共性问题，加强各年级组教师凝聚力，发扬团队精神，提高整体管理水平，同时根据本年级学生的年龄、心理特点，有针对性地组织有关活动，促进学生身心全面健康发展。

3.开展丰富多彩主题教育活动，培育学生良好品质

   （1）根据学生年龄特点，抓好每个月的主题教育活动。本学期共有五个月，每个月确定一个主题，并根据每月主题确定每个月的周会及国旗下讲话要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。  

   （2）结合节日开展系列教育活动，如植树节、清明节、五一劳动节、端午节等对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育，感恩教育等。

4．以年级为单位，开展各种拓展活动，提高学科德育渗透功能。配各学科开展各种比赛活动，如：书法、美术、手工制作、手抄报、演讲、故事会，英语、劳技、体育比赛等，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。  

（三）规范德育管理

本学期，将进一步加强德育管理，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校协同，拓展社会教育。

1.抓细抓实德育常规工作  

（1）抓好行为规范养成教育，培养良好行为习惯。要利用班会课、晨会、板报等活动组织学生认真学习贯彻践行《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。    

（2）规范班级管理，争创文明班级。进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，制定文明班级评比细则，开展文明班级评比活动，在学生中大力宣传“十讲”即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲安全。努力做到“十好”即站队好，唱歌好，升旗好，扫地好，读书好，写字好，走路好，礼貌好，做操好，仪表好，以此不断促进小学生文明行为习惯养成教育。  

（3）抓好学校常规，创建积极向上校风。以德育处、团委为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、集会、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。  

（4）加强安全、文明与法制教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强学生遵纪守法的宣传教育，加强门卫工作，要求值勤教师增强责任感。

（5）落实学生综合素质操行评价，促进学生自我管理、自我教育的能力。

（6）推行文明班级评比制度，对各班的卫生、仪容仪表、纪律、安全、两操等情况进行量化考核，每两周颁发流动红旗，一个月进行小结，期末总评。确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

（7）做好后进生转化及心理健康教育工作。班主任要深入学生，全面了解学生，关爱后进生及特殊学生群体。通过电话访、家访，及时理解和掌握他们的家庭情况，建立帮扶档案，做好心理健康教育工作，遵循“以德化人，大爱导行”的德育思路，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

2. 抓好“三个结合”，促进家校协同，形成教育合力  

（1）重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开家长会，充分发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力，配合各级关工委开展形式多样的教育活动。  

（2）办好家长学校，定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，加强与学生家长的沟通，深入理解学生的生活、学习情况，以便更好的开展教育工作。  

（3）重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能向其他孩子一样健康成长。  

  3.加强社会教育。开展劳动教育、法治教育、安全教育、爱国主义教育等活动，通过“请进来”、“走出去”等活动方式，确保活动时间、人数，培养学生的创新精神和实践能力。

（四）拓展德育活动

学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。

（五）加强社会主义核心价值观教育及未成年人思想道德建设，牢固树立“健康第一”的思想。

广泛开展社会主义核心价值观教育及未成年人思想道德建设实践活动。抓好学校师生的健康知识的宣传、教育工作，清洁校园，大力改善学校环境卫生、教学卫生、饮食卫生，坚持预防为主、防治结合的方针，加强对传染病、常见病和多发病的宣传教育和预防工作，促进学生全面健康发展。

四、教学工作

（一）做好开学前后常规工作，确保教学工作有序开展

1.做好开学前各项准备工作。根据学校安排，做好新学学期教师任课安排，编排课表、教材发放、开学报名、学籍核查等工作，确保开学工作平稳有序。

2.做好教师培训，提升教师素养。开展外出培训教师学习汇报、读书分享、新课标学习等培训交流工作，提高教师素养。

3.精心筹划，部署教学教研工作。召开教学教研工作会议、九年级工作会议，安排部署本学期工作。

（二）落实教学常规，提高教学质量

1.认真落实“五育并举”工作，开足开齐各类课程。

严格执行课程计划，开齐开足开好每一门课程，杜绝“小学科”被挤占现象。扎实开好综合实践活动和劳动教育课程，教务处根据教材内容，选派与课程相关的教师进行授课。教务处统一安排课表，制定授课安排。建立劳动教育基地，开展劳动技能大赛，提高劳动教育实效。

2.落实听评课制度，调动教研机制。

本学期继续加强推门听课，把听课作为诊断课堂教学的重要手段。以学科组为单位，学科组长带领组员，每周至少一次走进本组教师的课堂，通过听课、评课探讨课堂教学，择其善者而从之，其不善者而改之。通过开展观摩课、汇报课、研讨课等活动，为年轻教师提供学习交流的平台，同时采取“一帮一”的方式，促使青年教师快速成长。

3.落实候课制度，加强巡课督查。

开展定期和不定期巡课，确保教学计划得到不折不扣的落实。制定检查候课工作安排：一是每天利用物联网大屏，不定时巡查教师候课情况，做好记录；二是每周查看班级《课堂日志》记录，督查任课教师候课情况，对不候课的现象及时通报。禁止不经过教务处私自进行调课，如需调课必须在教务处登记备案。

4.常态化、规范化开展课后服务，促进学生个性发展。

修订完善《石嘴山市第十五中学义务教育课后服务工作方案》，在开学第一周内完成课程安排，确保开学后开展课后服务。同时，召开课后服务（兴趣小组）工作会议，针对上学期学生的调查问卷做出反馈，指出存在的问题，提出整改要求。加强对课后服务的管理，在课程计划、学生管理、学生评价、费用管理等方面精细化，提高质量，为“双减”和“五项管理”落地提供有力支撑。

5.规范作业批改，提升批改质量。

每月教务处组织学科组长进行学生作业本批改情况的检查考核，没有书面作业的学科，当堂完成训练。（具体见《石嘴山市第十五中学作业批改细则》）

6.落实“双减”工作，完善作业管理工作。

严格执行《石嘴山市第十五中学作业规范》要求，教师必须依照作业管理要求布置作业，班主任负责审核确认，并按时在班牌上进行公示。教务处考核内容：布置作业的合理性，班主任是否公示等。

7.精心组织考试，定期诊断教学工作。

组织期中、期末两次考试，期末进行全科目测试。及时召开质量分析会对教学工作进行诊断，针对问题提出改进措施。

8.加强阅读教学，提升学生阅读素养。

实施“1+2”（每学期1本书、假期2本书）整本阅读计划，加强阅读方法的指导，增加学生阅读量，提高学生文学素养。运用好线上阅读系统，开展线下阅读线上测评工作，提高阅读教学实效。加强班级读书角建设，充分运用好学校图书、学生图书等资源开展阅读活动。

9.加强功能室管理，充分发挥功能室、实验室的作用，提高功能室管理水平。配备好各功能室、实验室的管理人员，制定功能室的工作安排及工作计划，强化落实功能室、实验室的具体工作，对功能室常规工作实行周考核。

（1）组织开展各年级学生英语口语（人机对话）训练，提升学生的口语表达能力，全力应对中考改革。

（2）完成教学规定的各类实验。

（3）推进功能室项目组的教学探索工作，形成科学合理的应用模式。

10.组织部署“劳动教育周”、“微创节”“科技节”等活动。

教务处统筹安排，协调年级组、班主任、学科组组织学生开展主题节日活动，促进学生全面发展和素养提升。

11.抓实“控辍保学”，落实送教上门工作。

严格执行“控辍保学”管理制度，每月至少核查学籍一次。加强与班主任的联系，针对出现疑似辍学的学生，组织家访了解情况，制定措施，确保辍学动态清零。组织教师做好残疾学生送教上门工作，确保每位学生平等接受义务教育的权利。

12.规范管理，做好义教优质均衡工作。

（1）做好功能室的规范化管理工作，提高功能室使用效率，尤其是要提高实验室、音乐美术教室的使用频率。

（2）牵头做好义教优质均衡档案建设工作。档案建设要做好规范、准确、详细。

（三）落实教研常规，提升教研质量

本学期教研活动的主题为：基于新课程标准的研讨与课堂教学实践。充分发挥名师工作室引领作用，以及学科组的团队合作精神，深入推进“基于宁夏教育云教学助手嵌入式”教学模式。

1.强化习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教学研究，提升思政课程和课程思政实效。一是成立以思政学科为主体的思政课教研室，探索思政课和课程思政的有效方式和载体，推出思政精品课不少于5节；二是开展学校“三进”优秀教学设计及示范课评选活动；三是在全体学科开展课程思政研究，将其作为教研活动的内容常态化开展。

2.开展主题教研，解决教学中的实际问题。根据各学科组实际制定本学科组的教学研讨主题，有计划、有针对性地解决教学中的实际问题。本学期教研主题紧紧围绕基于新课程标准的研讨与课堂教学实践等方面展开。各学科组要制订适合的工作计划，学科组长要组织好专业理论学习、“三课”活动、集体备课、组内活动等教研活动，要组织好教师在本学期做好“六个一”；读一本好书、上一节好课、出一份优质试卷、设计一份优秀作业、做一次优质评课、写一篇有质量的论文。教研组活动要实现“三定”：定主题、定内容、定地点，要落实好教研活动考勤制度。

3.强化集体备课。

以《新课标》为纲，用“深度学习”教学理论为依据，规范教学设计，提高教学设计质量。教学设计要重点突出以下几点：一是准确把握学习目标；二是精心设计好师生双边教学活动，准备好教学素材和相匹配的课件；三是在减负增效的前提下一体设计课前、课中、课后作业；四是教学设计要运用学校规定的模板，实行电子教案（教案的设计要求见《石嘴山市第十五中学教学设计规范》），新入职教师撰写纸质教案，教学设计和课件上传到学校网站指定的位置。

4.要扎实开展“三课”活动。上课地点必须在智慧教室、实验室上，要求教师必须有电子版说课稿、教学设计、课件、作业设计内容或利用云校家中授课助手和移动讲台等资源，做课完毕后，必须有规范的说课和评课，评课要求确定两名主评人，严格按照评课的规范进行评课，并有详细的评课记录。

5.抓好“三个课堂”落地，各学科组继续与石嘴山市第四中学、回民学校、惠农中学等学校开展在线教研活动。（具体见《石嘴山市第十五中学在线教研安排》）

6.鼓励教师积极撰写教学反思、教学案例和论文。学校教研工作从细处入手，注重平时的自我反思、在教中思、在思中研、以教代研、以研促教、并要求教师做到每堂教学后写点滴，一个月整理 1-2 份教学反思。通过一学期的教研，学期末上交一篇高质量的教学论文。力争本学期由教导处统一编印一本实用和有一定质量的论文集。

7.扎实做好课题研究工作，争取课题研究取得实效。

加强对市级以上课题管理。凡市级以上课题必须制定学期研究计划，按照计划扎实开展研究工作，期末要提交过程性资料，没有过程的不予结题。注重课题研究的过程性材料的积累。课题负责人将课题研究中的阶段性材料上传至宁夏教学资源平台中。倡导小课题研究。学科组根据教研主题和课堂教学中出现的问题，积极开展小课题研究，把课题研究与教研活动、集体备课相结合，提高教研服务教学的质量，促进教师科研水平提高。每个学科组要结合实际制定1个小专题开展研究。

（四）加强教师队伍建设，提升教师专业素养。

1.组织好教师培训，提高教师专业素养。

深入学习《课程标准》（2022版），开展基于新课程标准的研讨与课堂教学实践活动。《新课标》的学习与研讨以教研组为单位，研读课标，人人进行课堂展示，人人过关。备课组每周在教研活动中抽出半小时时间学习理论知识，并撰写学习心得或笔记形成电子材料上交到教研室。

2.发挥名师、骨干教师的引领示范作用。名师工作室要按照计划开展工作，创新制度建设，发挥引领示范作用，促进青年教师专业成长。健全骨干教师考核办法，引领骨干教师在教学、科研、青年教师发展等方面发挥作用。引导青年教师制定发展目标，倡导人人追求发展的良好氛围。

3.实施“青蓝工程”，促进青年教师发展。完善师徒结对工作，加强青年教师培养，实施青年教师培养工程，加快青年教师成长步伐。

（五）深化课程改革，提高信息技术与学科融合能力，促进教学方式深度变革

1.宁夏教育云平台教学助手全面应用，凡上课教师不分年龄必须运用教学助手上课，理化生使用数字教材备课上课。

2.深化“互联网+教育”引领示范项目组建设，引领“互联网+教育”深度应用。

3.扩大信息化资源应用工作，建设我校现代信息技术资源库并投入使用，推进信息技术与教育教学的深度结合。将备课资源、三课资源上传到空间。

五、抓好学校体育工作，促进学生体质健康

 认真落实中小学体质健康教育课制度，开齐开足体育课，保障学生校内体育运动1小时；做好学生体质健康测试，发展学校特色体育项目，让每位学生都能够掌握1至2项运动技能；开展好校园足球、篮球联赛，开好夏季趣味运动会及秋季田径运动会；保障学校田径、足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、围棋队的正常训练，确保在今年各项比赛中取得好成绩。

六、加强美育熏陶，提升学生艺术素养

开齐开足美育课程，把音乐、美术、书法等课程打造成学校特色课程；办好校园文化艺术节，为美育教学成果提供展示舞台。

七、结合校园治理，做好学校安全工作

结合学校校园治理，做好学校安全工作。一是做好宣传教育工作，结合主题班会在各节点进行安全知识讲座和宣传，提高学生安全意识和应急能力。二是做好做实应急演练，保卫科要提前做好应急演练预案，每月组织全体师生进行一次防震减灾应急演练，提高学生自救能力能力。三是做好校园及周边安全巡查工作。四是做好学校网络安全工作。五是做好学校保密安全工作。同时要定期对校园及周边环境进行排查，对学校消防设备进行检查维护，对存在的安全隐患要及时上报和整改，确保校园及周边安全。

八、做好毒品宣传预防教育工作

将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来、与学生日常行为规范结合起来、与学校法制教育结合起来、与培养学生树立良好的道德观结合起来。在落实禁毒教育课程的基础上，开展上好一节禁毒教育课、读一本禁毒书籍、观看一部禁毒专题教育片、开辟内容丰富的禁毒专栏等活动，把禁毒教育作一项学校常规工作，常抓不懈。

九、做好宣传工作，不断提高学校的知名度

各部门要做到信息报送工作与业务工作同部署、同安排、同落实，每个部门要及时撰写活动通讯，保证完成惠农区教育体育局及上级安排的宣传任务，不断提高学校的知名度和影响力。

                          石嘴山市第十五中学

                          2022年9月1日