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为了创设良好的英语语言学习环境，丰富学生的校园文化生活，激发学生的英语学习兴趣，树立学习英语的信心，提高学生英语语言运用的能力，同心县第二小学于2022年春季开学以来，在校领导的带领下，英语组的各位老师成立了英语社团活动，针对三—六年级学生，开设的课程有：趣味英语；自然拼读；英语演讲；英语唱跳等，学生根据兴趣来选择不同的课程。经过一学期的磨练和发展，我们的社团活动逐步成熟。

英语趣味课堂主旨便是如何培养和提升学生对英语的学习兴趣，在金霞老师和马玉霞老师的英语演讲课堂上，老师通过搜集适合小学生的英语小故事，以不同于课堂的一种新形式进行英语教育，并运用富有创意的新思路指导学生来表演，来感受。在刘小惠和马小兰老师的趣味英语课堂里，老师们各显神通，边学边教，又唱又跳，学生们积极参与，玩的不亦乐乎，使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，让学生在玩中学，在学中玩！

学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语的重视度的提升，很多时候我们日常生活中需要使用的句子未在教材上体现，所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识和日常表达能力也是重要内容之一。在纪晓凤老师、黑晓玲老师和贺静老师的英语课堂中，学生学习了学习英语的必备小诀窍，自然拼读方法、自编英语小故事、看英文动画及短视频，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好好的理解英语的实用性！

英语是一门语言课，学生不仅需要会听会写，更重要的是要会说，英语组的老师通过师生对话、学生相互情景对话增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯地学“哑巴英语”。

从素质教育的角度来看，丰富了学生的课余生活，开阔了孩子们的眼界，打开了孩子们的学习思路，提升了孩子们上课的积极性，让孩子们意识到学习的乐趣，提升了学习的兴趣。

英国著名哲学家弗兰西斯·培根说：“习惯真是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此，对于刚接触英语的孩子来说，培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要。英语社团不仅让孩子学到了知识，还更增进了学习英语自信心，对今后的学习有很好的促进作用。