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同心县第二小学教育集团开展语文学科“在线教学有效作业设计和批阅”主题研讨会议

    时光清浅，岁月如歌，“疫”网情深，“研”语芬芳。一场突如其来的疫情阻断了我们正常的线下教学，却拦不住教师们线上教研的热情，同心县第二小学教育集团根据县教育局相关要求，针对线上教学反馈的问题，精心设计教研主题，于 10 月 11 日，组织我校全体语文教师开展“线上有效作业设计和批阅”教研活动。本次教研活动主要由三年级语文组教师结合自身的教学经验展开案例分享。

    首先李梅老师就如何进行线上作业布置和评价结合本班班情进行了讲解，然后由马叶、杨淑琴、杨芳、马一凡、周君霞等几位青年教师结合这一周以来线上教学作业设计和批阅分别介绍了她们的做法和想法。最后分享的是周春霞、李月虹两位经验丰富的老教师。周春霞老师根据孩子年龄特点和学习状态，从内容、形式和反馈三个方面进行设计并做了详细的分享。李月虹老师的“单元主题作业”和“线上爱国阅读比赛”的创意作业设计，更是让全体老师耳目一新，不仅丰富了作业设计的形式，而且作为一个典型案例很好的诠释了 2022 版新课标，充分发挥语文课程育人功能，表达与交流，梳理与探究等语文实践活动，给同仁们带来了一些新的启发。

教研结束，教务处马成智主任就本次教研内容提出他的建议，他提出跨学科布置作业，教师们要树立教学评一体化的观念，在 2022 新课标的背景下，倡导读整本书，要整合大单元作业设计，并且要求老师严格控制作业量，在双减工作、五育并举、五项管理政策要求下，用少量优质的作业帮助学生获得典型而深刻的学习作业体验。

    活动最后，我校副校长马希芳同志做了总结发言，首先她对教师们的作业设计和创新做法给予了高度评价和肯定，其次针对线上教学以来，教育局检查反馈、校领导巡课回访、家长反馈三个层面发现的问题向全体语文教师提出了新的要求，最后马希芳副校长寄语全体语文教师要提高思想认识，线上教学不可怠慢，作业设计有待创新。

    真是一场听觉盛宴，在十月的清晨，我们与核酸检测同行，在不断研讨中前进，在前进中静待黎明的到来。