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同心县第二小学教育集团五育并举系列活动之--劳动实践 

    为了确保线上教学质量，教师们在线上尽心尽责，毫不松懈。自 9 月 27 日以来，教师们每天忙碌在教学一线，精心上好每一堂课，提醒学生认真学习，统计学生听课情况，推送微视频，及时评改作业……他们没有上下班之分，只要学生有问题有要求，都会立即回复。

    为进一步确保线上课堂质量，教务处提出以下要求：一是上课精心准备，确保课堂质量和效率；二是提前候课，做到不因等人而耽误；三是课堂语言精练，避免重复拖沓；四是合理安排作业，丰富评价语言。虽然疫情阻断了教师之间面对面的交流，却阻挡不住一颗颗笃学厚积的心。“静”是积累，也是力量。网课之余，教师们静心潜学，沉淀自身。通过巡课和学情回访发现老师们采用在线课堂模式，与学生连麦互动，共享屏幕， 让学生分享自己的优美篇章；早读她采用腾讯会议模式，要求学生打开摄像头，一举一动皆在老师监督下，让偷懒 行为无处遁形。

    为丰富学生疫情防控期间的居家学习生活，提升学生劳 动实践技能，锻炼学生们的动手能力，进一步提高学生的生活实践能力，举办“烹”然心动秀厨艺、美食除疫向“味”来线上厨艺大比拼活动，老师们创新作业布置形式，让学生从书桌走向厨房，从我不会走向我能行，我们通过竞赛的 实践作业形式，培养学生劳动技能和热爱劳动的情怀。这些有益的探索都为我们的线上教学提能增效，积极探讨，倾囊相授，共同解决了不少问题，为进一步搞好线上教学活动，今后开展“五育”教育指明了努力的方向。

    风不能把阳光打败，要相信乌云的上空总有阳光在照耀。待到山海无恙，再沐风缓行，以更饱满的热情投入线下工作，与孩子们一起徜徉知识海洋，逐梦校园！希望如约而至的不只是秋天，还有疫情后的平安。