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精准测评信息技术  以评促进教师能力

——第二小学教育集团教师信息技术应用能力提升工程

2.0校本应用考核县级测评认定

        为全面提升教师信息素养，促进信息技术与教育教学融合创新发展，5月23日，县教育局测评专班莅临我校，对第二小学教育集团的教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用进行了测评认定和指导。本次考核有以下几个环节:在第二小学进行整体校本应用工作汇报、先后在第二小学和第八小学抽测能力提升工程2.0进行课堂展示和现场实操，并查阅档案，最后在两校分别进行了交流总结。整个测评认定过程环环相扣，有条不紊。

首先，由马峻峰校长作为我校信息技术提升工程2.0校本应用的领导小组的组长，对该项工作做了工作汇报。汇报分别从学校现组织架构、教师及学生人数、信息化管理团队的组建、应用目标的确定、应用方案的实施、活动的展开及提升过程中存在的困惑、学校愿景等方面做了详细的汇报。

        之后，由信息办同志分别带领教育局专班成员，对照认定流程按20%的比例抽取教师，分别在第二小学和第八小学现场观看了教师们信息技术融合的应用。教师们能将多个微能力点娴熟地融入到课堂教学中，凸显了教学重点、突破了教学难点，较好地实现了信息技术服务教学的目标。观看现场实操之后，测评专班组成员同授课教师就信息技术与课堂教学的关系进行深入交流。

        测评组成员对我校信息技术能力提升工程2.0工作的相关资料逐一进行检查，包括学校和教师层面的过程性资料和成果性资料。测评组成员就档案材料肯定亮点，指出不足，并提出了建设性意见。

        最后测评组成员分别对第二小学和第八小学的验收工作进行了反馈交流。在肯定两校开展信息技术能力提升工程2.0的各项工作的同时，也为两校提出了全面的改进意见，指出此项工作既要材料规范、真实，又要实践运用扎实、有效，从而不断提升教师的信息技术应用能力。                本次测评认定工作为我校下一步信息技术应用与推进指明了方向。今后，将以信息技术应用能力提升工程2.0为契机，扎实工作，努力做到信息化教学常态化;不断提升教师教育信息化专业素养，推动信息技术与教育教学融合发展，开创学校教育信息化建设的美好未来。