为更好地总结开学以来教育教学工作，细化班级常规管理，认真分析教育教学和学校管理工作中存在问题，及进一步明确班级管理措施，切实提高学校教学质量和常规管理质量，11月12日，鸣沙九年制学校召开了七八九年级期中成绩质量分析研讨会，会议由综合组组长龚建荣老师主持，七八九年级班主任及各科任教师参加了此次参与会议。
期中考试是对开学以来教学成果的一次实际检验，会议首先由龚建荣老师发言，对七八九年级期中成绩做系统性总结，他从各科平均分、总分排名、单科排名情况等几方面进行了详细分析，并将今年成绩与去年各科成绩进行了细致对比，肯定了成绩的同时，也指出了各年级存在的问题及下一步努力方向。
其次，七八九各年级班主任依据各班成绩，围绕本班各科成绩与其他班级存在的差距以及与去年同期存在差距进行分析总结，并详尽介绍了班级管理各项措施落实情况，深入剖析了在班级管理过程中存在的不足。
然后，七八九各年级各学科的教师根据本学科平均成绩、单科排名成绩、与去年同期成绩对比等方面，全面分析了成绩情况及班级学生学习学科的情况，针对本次考试中暴露的不足，各学科老师也给出了详细的改进方法。
会议最后，副校长马雯波和陈明宏主任对本次大会进行了总结，对在期中考试中取得的成绩及老师们的付出给予了评价和肯定，对于班级管理和成绩中存在不足也指明了提升方向，同时，希望班主任及各科老师们本着对教育事业高度负责，为鸣沙九年制学校学生高度负责的态度，准确研判形势，增强工作干劲，在成绩与班级管理方面“比、拼、赶、超”，不负社会与万千学子的期望。
“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”教学质量是学校的根，全体教师必须牢牢把握这一主线。本次质量分析会，使全体初中年级教师充分认识到备战中考的严峻形势，认识到各学科当前存在的差距不足。教学应当居安思危、逆势而为，努力为学生、家长和社会交上一份满意的答卷。
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