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《有机物的常识》说课稿

发布时间：2020-10-25 07:09 栏目：教研活动 发布单位：中宁县鸣沙九年制学校 点击量：1221 【公开】

  1. 一、    教材分析

本节课选自第九章《现代生活与化学》第一节，之前教学内容都围绕无机化合物展开，所以针对有机物的知识，学生是初步接触，所以从有机物最基础的知识点入手，结合实际生活的现象，便于让学生更易理解教学内容。

  1. 二、    学情分析

本班共33个学生，基础较薄弱，所以在设计本节教学内容时，主要是针对基础知识点，不让学生去弄深的东西，而且学生是初步接触有机化合物的学习，在教学中运用生活的现象和视频，让学生更易接受。

  1. 三、    教学目标 

  2. 1.     会判断和区分典型的有机物，记住有机物的特征。

  3. 2.     记住甲烷、乙醇、乙酸的性质和用途

  4. 3.     运用对比和分类的学习方法针对知识点的教学

  5. 4.     从情感上培养学生对不可再生资源的认识，形成节约资源的意识。

  6. 四、    教学重点

有机物的区分，甲烷和乙醇的性质和用途

  1. 五、    教学难点

有机物的特征，甲烷和乙醇的性质及用途

  1. 六、    教学方法

自主预习   小组合作讨论

  1. 七、    教学过程

从分类法对物质的分类入手，引出有机化合物的概念，针对有机化合物和无机化合物的区分，进行教学，并引出有机物的特征，进而让学生明确有机物的概念，和无机会化合物的区分。并举例说明生活中的一些有机化合物，既让学生明白有机化合物，又让学生明白在生活中有机物的应用非常广泛，明白学习有机物知识的重要性。接着引出生活中常见的有机物:甲烷，乙醇，乙酸各自的性质及用途。


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