简 报
海原县第三中学 第十九期 2022.10.14
坚守育人初心，云端共话成长
——九年级语文备课组线上教研活动
凉爽秋日如约而至，疫情形势突发严峻。九年级语文备课组依据《海原县第三中学疫情期间教师线上集体教研活动方案》开展线上教研活动，活动紧紧围绕立德树人根本任务，展开线上教学，并有计划、有质量、有温度地持续优化线上教学。
一、情景还原，线上课堂趋于真实
为营造线上课堂的学习氛围，老师们选择了在线课堂模式，灵活使用互动面板、连麦申请、举手上台发言、开启摄像头等功能，实现与学生实时的视频互动，使课堂更有现场感。
二、每日晨读，温故而知新
一日之际在于晨。每天早晨由教师组织30分钟晨读，以课文、课内外古诗词、中学必背篇目内容为主，站立式齐声诵读、个别学生展示读，温故而知新。
三、集智共研，智慧共享
九年级语文备课组每周进行集体备课活动，提前交流研讨集体备课。同时，从教学进度的调整、复习课的教法、教学内容的精炼、作业的分层布置、课堂的有效提问、有效的教学软件使用等方面交流自己的看法，大家集思广益，共同解决线上教学问题，探讨解决方案。
四、分层作业，调动兴趣
鼓励教师思考和实践“把作业留的精、留得巧，让学生能够更好的巩固所学知识”分层分类留作业。通过钉钉发布基础性作业，实现一对一的圈画批改，有错误及时打回订正。利用钉钉智能作业功能对学习能力比较强的孩子选择进阶题，进一步锻炼孩子的思维能力，从而优等生更加有挑战难题的动力。
五、家校共育，教学反馈促实效
每周利用班会，对一周的学生学习情况进行反馈，将表现优秀的学生评选为“每周之星”“坚持之星”等，发送电子奖状，树立榜样，督促学生互相学习，共同进步。
虽然疫情无情肆虐，但我们教育却能暖心。九年级语文备课组将继续组织好教师参与线上交流，推动教师积极实践与探索，持续创新教学思路和方法，努力提高课堂效率和效果，让线上教学质量不断提升。
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