简 报
海原县第三中学 第十六期 2022.10.13
牵手同行 攻坚克难 以研促教
——八年级数学备课组线上教研活动
深秋时节，叶落校园，新一轮的疫情打破秋日的凉意。根据自治区疫情防控和县疫情防控的相关文件精神，全县中小学按下了线下课堂暂停键，陆续开展了线上教学。海原县第三中学精心协调各部门，为使线上教学有序有成效的实施，依据《海原县第三中学疫情期间教师线上集体教研活动方案》，八年级数学备课组积极开展了线上教学交流活动，以研促教，攻坚克难，共抗疫情。
一、集体教研，凝心聚力
备课组每位老师就前一段时间的线上教学和学生学习中存在的问题以及应对策略做了交流发言。
吴国福老师就教师备课、上课和布置作业以及教师信息化平台使用操作和大家分享了经验。备课时，大家可参考课件库中大量的课件资源，结合所带学生的实际去粗取精，有创新地进行改造、利用。同时一定要熟悉自己的授课平台，多与其他老师交流，改进线上教学水平，提高教育教学质量。上课时，尽可能避免老师的一言堂，多鼓励学生自己操练，多用任务型教学方法，通过学生完成任务、教师点评、教师经常提醒学生记笔记的教学环节，来紧紧抓牢学生的注意力。控制好各个环节的时间，根据平时对学生的掌握情况来判断，课后再进行及时反馈和配套练习。
马小花老师是一名教学经验丰富的老教师，就线上教学准备工作说到“不打无准备之仗”，给学生上课亦是如此，每个人都应课前充分准备，教师之间互相沟通交流，分享经验，及时解决。
但国明老师就学校教务处和教科室要求，召开八年级数学备课组线上教研活动做了说明。要求各位八年级数学教师根据各自的上课特点，既要精心制定教学计划，认真完成教学进度，更要保证教学质量。
视频会上，大家共同交流经验，讨论成果，把线上教研和线上教学合理结合。
最后包组领导结合此次线上空中课堂和科任教师直播教学情况及学生掌握情况谈了自己的看法。致力于让大家构建开放而有活力的学科教学体系，研讨每周教学内容，优化精品课件，统一教学进度，精选课后习题，交流线上教学方法，总结经验，反思不足，及时调整线上教学方式，科学做好后期线上与线下教学衔接，要制定好复习计划并有效实施。科学合理安排后续教学时间，有效促进学生学习方式和学习习惯的改变，全面提高每一个学生的学科素养，为孩子的终身学习、生活奠定坚实的学科基础。
二、积极合作，群策群力。
每位老师根据所带班级的学情，根据个人教学风格，在集体备课的基础上开展个性化教学，百花齐放，各展风采。每节课通过互动交流功能，及时跟每位同学视频或音频连线，营造在线更真实的课堂。
因线上教学，担心学生不能很好的进入学习状态，故每一节课前老师都认真准备课件，最大程度调动学生的学习积极性，让学生学有所获。
三、批改线上作业，及时掌握反馈课堂效果
在教学中根据目标并结合教学内容, 合理布置作业，有效吸引和组织学生积极完成。家校联系，督促家长做好监管配合工作。教师做好线上作业的批改和辅导。
希望疫情早点结束，孩子们能够早日回到美丽的校园！我们坚信，只要坚持认真履行职责，共同携手抗议，时刻把疫情防控责任放在心上，扛在肩上，我们一定会打赢这场疫情阻击战。
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