青春期是从幼年走向成年的过渡时期,是个体的形态和功能、心理和行为、社会人格等方面全面发育和发展的过程。伴随青春期的生理、心理上的变化,就如何正确与异性交往,如何平稳顺利过渡这一命题,我校为初二年级学生作了“预防心理疾病 关爱身心健康”为主题的青春期心理健康教育讲座。讲座由冯莉老师主讲。
由于男女生生理发育结构的不同和心理发育的不一致,本次讲座将男女生分开进行。金学军主任结合当下热点问题和我校八年级学生行为现状分析了本次讲座的必要性,并作了纪律要求。金朝东副校长则讲到,开展青春期健康教育是学生健康工作的重要措施,是促进和保护学生健康成长、形成良好的个性的需要,希望同学们认真听讲。
讲座从一个简单的热身小游戏开始,分别围绕男女生青春期的生理特征、心理变化、心理健康标准、如何自我保护、如何养成良好的生活学习习惯、怎样处理男女同学间的纯洁友谊等方面进行了详细、生动地讲解。同时,老师也和同学们一起探讨了女生应该学会自尊和自我保护,男生应学会担当和尊重。通过循循善诱,有的放矢的解说,帮助同学们养成良好的生活、学习习惯,破解青春期带来的烦恼,帮助他们正确认识男女生交往及成长过程中的心理问题,让他们深知自己的责任,懂得感恩父母、老师、社会,引导他们树立正确的人生观、价值观,树立远大理想,规划美好未来的生活。
最后,王占忠副校长则对同学们提出希望,希望同学们学会如何正确应对青春期的各种变化,努力做一个独立自主、自强不息的学生。
深入浅出的讲座为学生上了一堂深刻的青春期心理健康课,贴近学生实际生活,使他们更全面、深入地了解了青春期健康知识,帮助他们更快地适应青春期带来的身体、心理上的变化,同时也增加了安全防患意识,懂得了如何保护自己,做一个自信、自尊、自爱、健康、快乐的人。