德育园地心理健康教育

时间不停 脚步不歇 ——贺兰四中疫情期间学生心理健康疏导

发布时间:2020-05-22 09:28 栏目:心理健康教育 发布单位:贺兰县第四中学 点击量:1936 【公开】

2020年伊始,我们刚刚准备好迎接鼠年的春节,一场突如其来的考验就降临在我们身边。这个寒假,注定不平凡。为加强新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,宁夏已启动重大突发公共卫生事件一级响应。防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,与我们每一个人,都息息相关。

 

从来没有什么岁月静好,都是有人替你负重前行。作为一名学生,随着对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控加码,会有学生因紧张和担心而产生的焦虑、抑郁情绪增加。建议同学们不仅要做好卫生防护,保障好身体安全,也记得关注心理安全,希望每个人都能做好心理防护工作。

一、情绪波动

正确认识自己的心境反应,调整良好的心理状态。看看自己的心理状态,是否有过度沉浸在消极的情绪中,如果发现自己处于消极的情绪中,可以尝试用不同的方式去化解消极的情绪。

接纳自己的负面情绪处于应激状态时,我们可能会引起各种不同程度的情绪反应,如焦虑、愤怒、敌意和自怜等。产生这些负面情绪是正常的也是可以被理解的,适度的负面情绪有助于我们提高对疫情的警惕,所以我们不必刻意压抑或完全否定这些负面情绪,一味地抗拒情绪只会使自己更加沉浸在负面思维和情绪中。

二、心理浮躁

一是规律生活,为自己制定有规律、有计划地生活,计划中可以包括学习时间、必要的运动时间、休闲时间。

二是放松身心。感受当下,放松呼吸,把注意力带到呼吸上,做几次深长的腹式呼吸,改善情绪,提高注意力。

三是减少信息过载,注重自我关怀。

三、自主学习

超长的寒假,要有正确的学习动机和学习方式。1、严格作息时间:以网络自主学习时间为核心,调整好作息时间。按照空中课堂时间要求和自己的学习计划,用白纸黑字以书面的形式张贴在醒目位置,及时提醒。(注:作息时间要有一定的弹性,不宜太紧,否则难以执行,要做到劳逸结合)2.转变学习动机,从要我学,变成我要学。

请大家相信:作为一个独立的个体,只要你愿意,只要你想,你就一定能够更好的调整好自己的状态,关键时刻打赢这场无硝烟的战争。加油,请相信能量无限!

 

 

 

 



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