多维度指本节课通过自主批注、生生交流、互相补充的学习过程,为学生提供搭建生生交流的空间,感受自己和他人的不同视角的批注。
听了执教教师梁智清分享教学理念和课程特色,授课理念:
1.提高学生的语文素养。
2.积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
3.平等和谐的师生关系。
课例特色:
1.围绕批判性问题开展合作学习
2.合作学习,任务具体,要求明确。
3.小组汇报,助力学生表达。
结合“同上一节课”两场课例研讨直播,在今后的教学中做到以下几点:
1.优化课堂结构。要做到吃透教材,准确、明晰、全面地确定教学目标;要采用符合自己教情和学生学情的教学方略,轻松高效地达成教学目标;要采用必要的教学媒介和教具、学具,有力帮助学生完成教学活动;要在实施教学中做到课堂节奏的合理调控,科学组织教学。
2.发挥课堂观察的积极作用 。要有针对性和目的性,要以教育教学理论作为指导方针,以教学效果作为评价、评估课堂的基本标准,以对比、分析、归纳总结等方法指导课堂教学。
总之,用积极的态度敦促教师不断改正教学的种种失误,促其不断成长和开拓。