按照市教育局工作安排，为进一步推进课堂教学改革深入发展，进一步提高教师的业务素质和课堂实施能力，切实提升课堂教学质量，促进教育信息化转段升级和融合创新，形成“互联网+创新素养教育”应用新常态，开展课堂教学提升工程达标活动。
一、活动主题：推进课堂达标 落实核心素养
二、时间：2024年3月-6月
三、参加人员：全体教师
四、活动目的：通过课堂教学质量达标课，使全校教师课堂教学水平有显著提高，提高课堂教学质量。
五、活动形式：
1.各学科以本学科教材编排特点，以某一种或多种类型，集中精力，分年段共同上好一种类型的课。
2.语文组分为三种类型六大任务群，落实学生的核心素养，分为低、中、高段，分别实施。
3.数学组：分为数学与代数、空间与图形、统计与概率三大数学领域，按照新授课、练习课、复习课、活动实践课授课。
4.英语组：分为听说类型和读写类型。
5.综合学科组：体育按照走、跑，投掷，球类，跳跃四大类型授课。（请书记补充）
六、活动要求
1.免讲达标教师（8人）：杨珊、马巧娟、牛莉莉、任金花、马学凤雷倩、免讲达标课教师，上观摩示范课。
2.申请达标教师（65人）：除免讲达标教师外，其余教师均为申请达标教师。
七、活动阶段：
（一）第一阶段： 3月15日-3月29日（26人）
1.观摩课：（4人）
语文：杨珊
数学：任金花
综合：雷倩
2.申请达标教师：（10+6+7=22人）
语文：胡海萍 武云霞 李彩霞 郭学琴 张玲
高丽霞 李瑞芝 赵少锋 詹文娟 李瑞芝
数学：戴萍 朱轩艺 孟少琴 刘建国 刘英杰 施佳
综合、英语学科：杨 荟 尹聪 丁生虎 胡海宁 王宏
郭梦园 乔波
（二）第二阶段：4月1日-4月30日（26人）
1.公开示范课：（4人）
语文：施磊 马巧娟
数学：牛莉莉 马学凤
2.申请达标教师：（10+5+8=23人）
语文：黄静 金园园 王雅楠 余文亚 王娟 明小亮 姜江 马丽 赵玉霞
数学：李莉 司瑞 刘利宁 马芸 丁莉
综合、英语学科：曹云霞 刘树云 夏娟 兰海燕 张聚鹏 马源源 马惠 王红红
（三）第三阶段：5月6日-6月10日（24人）
1.公开示范课：（4人）
语文：赵丽春 陈丽英
数学：马学凤
综合、英语：赵熠 王汝涓
2.申请达标教师：（8+ 5+7=20人）
语文：程永芹 刘红艳 汪文姝 张丽慧 赵佳 冶水英 高天杰 马蕾
数学： 夏琪 李素娟 金妍 吴娟 黄珊
综合、英语学科：胡海宁 李晓菲 陈伟萍 哈佳泽 孙芳 马建军 张海波
五、活动内容：
评委
语文组：赵玉霞（负责人）冶水英 马巧娟 高丽霞 余文亚 杨珊
数学组：叶华（负责人） 秦烨 刘利宁 任金花 牛莉莉 马学凤
综合（英语）学科组：王汝涓（负责人）马建军 张海波 陈伟萍 刘丽芬 胡海宁
职责：
1.在听评课的过程中，做好课堂考核、评价、指导。
2.评价方式：采用线上和线下相结合，并进行当堂测试。评委如果不能到现场听课的情况下，要求完成线上听课、评课的任务。除评委观课议课外，每节课指定2-3名教师进行观课议课，对观课议课教师进行评价。
3.组长做好组内考核情况小结。
八、相关要求：
1.教务处做好考核的各项准备工作，设计、印制评价表等。
2.任课教师高度重视，以课堂常规训练为基础，以课堂评价标准为准绳，认真准备，提高自己的教学水平。
3.及时上传资料。讲课前在自己的人人通空间，上传说课稿、教学设计，讲课完毕后，当天拷贝自己的课堂实录，在两天内完成上传课堂实录和教学反思等。
电子稿（word文档：页面上下2磅，左右2.5磅，标题三号宋体，正文小四，标题下注明执教人）打包文件（文件名：青铜峡市第三小学+ 学科+姓名）发到综合管理室。语文（杨荟）数学（金妍）综合（王童）
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