打好“形象牌”
班主任衣着得体端庄，素颜或化淡妆；与家长交谈，言语流利诚恳；记录学生信息，收费工作干净利落……这些印象，是取得学生和家长信任的第一环。所以班主任要打好“形象牌”，把自己“推销”出去。
打好“规矩牌”
没有规矩，不成方圆。班主任要通读《中小学生日常行为规范》，拟定出简单明了的班规，如“xx班公约”。班会上，可以与学生共同商议，确定后师生共同遵守。
打好“察言观色牌”
班主任了解学生的真实品行、性格十分重要，这就需要察言观色。找学生座谈，侧耳倾听学生内心的真实想法，摸清学生的真实情况；建好学生家庭档案、心理档案，班主任工作才能做到有的放矢，有针对性地帮助学生制订学习生活计划。
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