遇到练习中的阅读题我是这样做的:
第一步:先让学生读起来。在这个部分其实很难让每位同学都读,这也是解决这个问题的关键。这刚开始做阅读题,必要要求每个孩子读,他们在读的过程中要和学习课文一样,标出段落,画出关键句或者是画出本文描写的主要事情、事物。
第二步:阅读题目要求,并在文中画出题目中的词、句、段。这一步是在学生能够自主阅读文章的基础上再去执行。若果学生还未形成自主阅读的习惯,就需要教师引导学生阅读题目并圈画。
第三步:根据不同的题目,讲解不同的做题技巧。阅读题目做起来是有方法和技巧的,这个是要求教师必须去总结。比如,分析一个词或者一个字,可以先从词性、句中包含的修辞手法、作者表达的情感入手,去分析和理解。另一个也可以学以致用,联系上下文理解句段也是我们学习课文时常提到的。