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明师之明有“三”

发布时间：2023-03-23 10:11 栏目：教师文章 发布单位：青铜峡市第三小学 点击量：599 【公开】

明师之“明”，在于眼中有光。

教育的本质不是改变，而在于激励和唤醒。最好的教育是把梦想种在孩子的心里，让梦想发芽、开花、结果。明师如学生成长道路上的一座灯塔，让学生看到了光明和希望。教育的使命就是让孩子拥有梦想和激情，这比学到多少知识更为重要。有了憧憬和希望，孩子才会有勇往直前、追求卓越的信心和勇气，孩子就会去追逐光，进而成为光。

明师之“明”，在于肩上有责。

教师的肩上一头挑着课程，一头挑着生命。静心钻研深挖教材、提高教育教学水平，是明师的职责；培养积极的生活状态、积极的人生态度，为学生的终生奠基是新时代明师的使命。

课堂是教师的安身立命之地，是师生汇聚的生命场。润泽的教室是老师上好课的前提，打造润泽完美的教室是提高课堂效率的重要途径。

三尺讲台连着世界，小小教室关乎天下。教育，从来就是社会的重要组成部分，它关系着未来、生命、责任等。一个好老师，他不仅仅是教孩子们知识，更关注着人类命运，关注民生，具有社会责任感。试想如果教师整天只关注分数、名次，孩子们的胸襟怎么能开阔？教师的面貌、气度、格局、视野等潜移默化地影响着孩子们。只有教师胸怀宽广，心系天下，孩子们才能胸襟开阔。苏联大教育家苏霍姆林斯基曾说过，要让孩子在离开学校的时候，带走的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。

明师之“明”，在于腹有诗书。

朱永新教授曾说过：一个人的精神发育史就是阅读史，一个民族的精神境界取决于阅读水平，一个没有阅读的学校，不可能拥有真正的教育，一个不读书的老师，不可能成为优秀的教师，也不可能培养出优秀的学生。读书是教师最好的修行。一个知识贫乏的教师，很难真正给学生以人格感召力。尤其是孩子越小，越对教师的期望值高，在他们眼里，老师就是一本百科全书，无所不晓，无所不通，因此作为小学教师更要博览群书。

在“双减”的新形势下，期待我们每位老师勤于学习，善于进取，勇于改革，与时俱进，成为心中有爱，眼中有光，肩上有责，腹有诗书，笔下有慧，有担当，有教育情怀的“明”师。

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