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培养听说读写的习惯

发布时间：2023-09-12 16:00 栏目：教师文章 发布单位：青铜峡市第三小学 点击量：867 【公开】

以往的小学语文教学之中，老师虽然也比较重视听说读写教学环节，但此重视一般仅停留在口头方面，即使付诸实际行动，也会存在所设计教学活动脱离本质的情况，无法顺利达成培养学生听说读写能力的教学目的。而之所以存在此种情况，其实就是老师对听说读写能力培养重要性认识不够彻底导致的，并未对之进行深入研究。笔者认为在小学语文教学中培养学生的听说读写能力，不仅能够非常显著的提高学生的语言及书面表达能力，还能够在渐进性的培养过程中，逐渐实现对学生逻辑思维的训练，以及学生语文素养的积累目的，这对于学生的全面性发展极为有利。另外，加强对学生听说读写能力培养的过程中，还能够使其从小养成良好的学习习惯，能使学生后续的学习更加轻松且高效。由此可见，小学语文教学中培养学生的听说读写能力，是极为重要的教学任务，也是较为重要的教学方向，需要对其培养策略进行全面研究，并在不断实践中总结出系统的培养策略。

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