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以说激活课堂，激励鼓舞学生

发布时间：2023-10-20 17:30 栏目：教师文章 发布单位：青铜峡市第三小学 点击量：1489 【公开】


      “教学的艺术不在于传播的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”学生是学习和发展的主体，教师应找准时机，充分调动学生“说”的主动性，唤醒学生的潜能，使之能进行充分的表达，从而培养学生思维的广阔性。  　　


         教学中教师让学生主动参与，积极自我表达，给学生提供“说”的机会，学生心中充满着想象的激情，激发了学生探索和创造的欲望。学生思维奔放，从成功走向成功，享受到自己能力不断提高的乐趣，思维得到了有效地激活。

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