新教师站稳讲台应过好“五关”——第四关：课堂教学关
发布时间：2023-11-01 16:05
栏目：教师文章
发布单位：青铜峡市第三小学
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【公开】
课堂是新教师成长的“主战场”，是对磨练他们教学基本功的场所，也是新教师树立好自身威信的关键。因此，新教师必须努力提高自己的课堂教学水平，过好“课堂教学关”。首先，要善于借鉴优秀教师的教案。即教材重难点处理、教学环节的设置、过渡语言的考虑、教学活动的组织、课堂练习的设计、教学具的准备以及课堂的板书设计等。其次，要认真进行悟课与磨课。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，课堂教学作为一门艺术，需要新教师课前进行悟课，教学中不断地进行打磨，才能逐渐地提高自身的课堂教学能力再次，多听名师与优秀教师的课，看人家是怎样驾驭课堂教学，怎样运用各种教学手段，激发学生学习兴趣。课堂上，教师如何处理好教师的教与学生的学的关系，教师是把知识讲 “死”了，还是把知识讲 “活”了；是只讲“是什么”，还是讲清了“为什么”。对于课堂意外事件，教师如何处理、如何调控；对于课堂生成出各种有价值教学资源，教师如何筛选与利用，又如何引领学生去探究、去解决；教师的教学机智如何发挥，效果怎样……这些新教师应看在眼里，记在心上。同时，还要借鉴这些经验，指导自己的平时教学工作，努力提高自身业务能力。
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