青铜峡市第三小学

教学教研教师文章

做一名一有爱心的教师

发布时间:2023-12-05 08:45 栏目:教师文章 发布单位:青铜峡市第三小学 点击量:683 【公开】

        教师”这两个字,本身就意味着奉献:知识的奉献、爱的奉献。一位哲人说得好:“老师的特征在于爱人,谁若活着而不爱人,他就不配做老师,爱便是奉献的一个浓缩。”

     老师对学生的爱是博大而神奇的,是教育的力量和手段。作为班主任,始终要以一个教师真诚的爱去宽容、理解、尊重、信任和关怀每一位学生,用爱去创设积极向上的氛围,激发学生的智力和创造力。学生感受到爱的力量,就乐于接近我们,愿意接受我们的教育。

       一个班主任应爱全班的孩子。但在实际工作中,爱那些聪明的孩子和表现好的孩子并不难,要爱那些天资差的、调皮的孩子就难了。对这些孩子不能嫌弃,相反更应该“偏爱”一点。所谓“偏爱”就是老师要多理解他们、尊重他们。多给他们一些笑脸和爱心,让他们能在老师对他们的理解、尊重中寻找自己的长处,发挥自己潜在的能力,逐渐消除自卑心理,恢复自信心。

        丁小燕由于学习成绩差,经常受到批评。学习上的劣势使她失去了自信,她感到自己处处不如别人,于是产生了严重的自卑心理,学习上缺乏克服困难的勇气。如何让她树立信心呢?我一直思考着这个问题。机会终于来了,在学校召开的运动会上,丁小燕长跑夺得了冠军,我抓住时机在班会上表扬了她,并号召全班同学向她学习为班级争光,从这件事中,她沉浸在受人尊敬,受人赞扬的喜悦中,初次尝到了成功的喜悦,之后,我经常找她谈话,鼓励她,她渐渐地开朗起来,也愿意亲近我。我的课上她专心了,学习也逐渐有了起色。从此,我更加留心她的一举一动,创造环境从各方面让她一次次成功,这样,她潜在的智能得到了发挥,自信心也逐渐增强了,最后,终于以优异的成绩升入初中。

      是爱,感化着一个个学生,是爱,促使他们不断进步。爱并不一定要用语言来表达,但它是世界上最动人的语言。“感人心者,莫先乎情。”我认为,师爱,是我们心中永恒的主题,师爱无疑于母爱,爱是世界上最动人的语言,班主任对学生的爱,是一种把全部心灵和才智献给学生的爱,这种爱是深沉的,它蕴涵在班主任为学生所做的一切事情中,使学生无时无刻不感受着这种爱的真诚。我深信,爱是一种传递,当我们真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!


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