教育是一个永恒的,常谈常新的话题。而班主任是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者,是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。在教学工作中班主任负责的是全班学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作。古人云:“业师易得,人师难求”,细细思量,确也如此。而要成为一个成功的“人师”,就离不开班主任的责任心。没有教育的责任心,也就没有真正的教育!作为一个班级的当家人——班主任,更要有一颗高度的责任心。因为这直接关系到我们班主任工作的质量,班级的班风,班级管理的效率,是班主任工作之本,也是我们班主任获得成功的一种宝贵的品质。
责任心是班主任工作的灵魂,是班主任工作的源泉和动力,责任心是做好班主任工作的前提。班主任的个人风格和工作方法可以因人而异,灵活多样,但责任心是共性的,每个班主任都有责任管好自己的班级,这是教师职业道德和班主任工作性质所决定的。班主任是全班学生的组织者和管理者,班主任的责任心表现在上对学校负责,下对学生负责两方面。有责任心就能充分发挥好桥梁和纽带作用,全面执行学校布置的各项工作,做到迅速及时、准确无误,并能积极带领全班同学,通过各种教育形式,组织各种活动,使学校的各项工作得以很好的贯彻落实。责任心强的班主任,工作到位,所带班级的问题就少,成效也好;反之,所带班级的问题就多,甚至出现一团糟。因此,当班主任,责任心最为重要,它是班主任管好班级、成功教育学生的基础和关键。只要有了高度的责任心,就会在工作中想方设法把班级管理好,从而营造一个和谐的学习生活环境,并得到学生的拥护和爱戴。