一、 填空套题(每空1分,共12分):
1、新课程的三维目标指的是哪些?
。
三维目标是相互联系相辅相成,不可分割的。从教学系统过程的系统层次上看,其中集中体现要求“学会”的目标是 ,集中体现要求“会学”的目标是 ,要求培养“乐学”的目标是 。
2、我校在探索实践高效课堂教学过程中,明确提出了“两手抓”,其主导思想可用一幅对联表述,其中横批是 :上联是 ,
下联是 。
3、“1/3自主导学”课堂教学模式原理的核心是: 、 、
。
二、简述题(60分):
1、我校确定的“1/3自主导学”课堂教学模式,主要要素可概括为四个“1/3”、一个“6”和“小组合”组学载体构成,写出这些要素。
第一个“1/3”指: 。
第一个“1/3”指: 。
第一个“1/3”指: 。
第一个“1/3”指: 。
一个“6”指: 。
“小组合”组学载体指: 。
二、 论述题:(任选一题论述,不少于300字)(28分)
1、结合自己的学习体会,谈谈你对高效课堂的理解?并谈谈在高效课堂探索实践前期,如何认识理解营造“大锅煮萝卜”的“学习论坛”氛围?
2、结合自己学科教学的切身体会,谈谈你对高效课堂的理解?并提出你对打造所教学科高效课堂的设想或措施。
3、谈谈在探索打造高效课堂教学中,如何转变自身的角色,如何培养学生自主学习的习惯。