---------吴忠市第三中学与同心县丁塘镇中学城乡联动教学(教研）暨吴忠市第七教研共同体开展“习近平新时代中国特色社会主义思想与初中学科教学有效融合策略”专题研讨活动之主题党日和活动方案论证会纪实。

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依据吴忠市第三中学与同心县丁塘中学举办城乡联动教学(教研）暨吴忠市第七教研共同体开展“习近平新时代中国特色社会主义思想与学科教学有效融合策略”专题研讨活动的计划安排，2020年11月12日下午两点半，在吴忠市第三中学艺教楼四楼会议室如期召开了主题党日活动及第七教研共同体活动方案论证会。参与本次活动的人员有吴忠市第三中学全体教师，同心县丁塘中学、下马关中学、红寺堡第三中学、青铜峡第七中学、扁担沟中学、马莲渠中学、金银滩复兴学校的领导和党员老师。

　主题党日活动共有三项内容，首先全体党员起立，由吴忠市第三中学党总支副书记谢林康同志带领全体党员重温入党誓词。

 第二项，由谢林康副书记引领全体教师宣读教师誓词。

　 第三项，进行专题讲座。为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑，引导广大教师和学生深入学习理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，弘扬和践行社会主义核心价值观，提升自觉运用马克思主义立场观点方法，分析解决实际问题的能力。我校特别邀请到吴忠市教研室主任、正高级教师白忠明同志为与会全体党员和教师作有关习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑“三进”工作专题讲座。

白忠明主任首先讲道，对吴忠市中小学习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，进课堂，进师生头脑工作的重要意义有:一是基于贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述的迫切需要。该需要围绕以下“九个坚持”展开:将坚持党对教育事业的全面领导作为根本要求；将立德树人作为教育的根本任务；将坚持优先发展教育事业作为战略部署；将坚持社会主义办学方向作为政治原则；将坚持扎根中国大地办教育作为坚定自信；将坚持以人民为中心发展教育作为价值追求；将坚持深化教育改革创新作为鲜明导向；将坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命；将坚持教师队伍建设作为基础工作。二是基于加强和改进学校思想政治工作的迫切需要；三是基于学校推进“三进”工作的迫切需要。

　　然后白主任讲道，对于吴忠市中小学习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，进课堂，进师生头脑工作的指导思想是以坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增强知识见识，培养奋斗精神，增强综合素质为重点，不断增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。基本原则围绕以下四点展开:一是坚持正确的政治方向；二是坚持中小学一起推进；三是坚持创新方法方式；四是坚持统筹协调联动。

关于加强“习近平新时代中国特色社会主义思想进教材”的具体措施，白主任提出有以下四点:一是用好现有教材；二是用足辅助教材；三是用活教辅读本；四是运用现场教材。关于加强“习近平总书记新时代中国特色社会主义思想进课堂”工作的具体措施，白主任提出有以下六点:一是明确“三进”课程目标；二是完善“三进”课程体系；三是打造“三进”课程品牌；四是创新“三进”教学方法；五是加大“三进”课程研究力度；六是加强“三进”教师队伍建设。关于加强“习近平总书记新时代中国特色社会主义思想进师生头脑”工作的具体措施有:一是丰富校园文化内涵；二是强化社会实践体验；三是加强教研共同体活动。

　　最后白主任讲道，对吴忠市中小学贯彻“习近平总书记新时代中国特色社会主义思想进教材，进课堂，进师生头脑”工作的目标有:一是把“三进”工作纳入学校发展和教育教学的全过程，贯穿于学前教育，义务教育，高中教育和职业教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到全体教育工作者和所有在校学生，2020年秋季，全市从大中小学，职业学校共选择19个“三进”试点学校先行开展试点， 2021年在各级各类学校全面推进；二是把“三进”工作贯穿到学校教育各个环节中，与构建学校文化体系，学生思想道德建设，师德师风建设，课堂教学等有机融合，通过丰富多彩，形式多样的主题实践活动，让习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心，外化于行，凝聚共识，形成合力。三是积极打造课堂教学，舆论宣传，道德实践，学校文化，制度约束等多位一体的教育平台，使习近平新时代中国特色社会主义思想人人知晓，入脑入心；四是探索建立“三进”工作的长效机制，形成更加有力的制度保障和道德约束，修订完善校规校纪，学生守则和学生日常行为规范，引导广大学生从我做起，从小事做起，从细节做起，人人践行，身体力行。形成弘扬时代主旋律，传播校园正能量的良好风尚。

专题讲座结束后，由谢林康副书记做总结发言。谢林康副书记对全体教师提出三点建议:第一，全体教师要自觉学习习近平新时代中国特色社会主义思想。第二，教师要把习近平新时代中国特色社会主义思想融入到课堂教学实践中。第三，加强实践探索，要积极探索“三进”有效方法，特别是进课堂，进学生头脑的有效方法。

谢林康副书记在最后表示，希望广大教师要善于学习，勇于探索，根据学科特点和学生的认知水平，把习近平新时代中国特色社会主义思想融入到教育教学整个过程，为培养社会主义建设者和接班人打下坚实基础。

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　　主题党日活动结束后，紧接着第七教研共同体的各成员学校及同心县丁塘中学教学领导在会议室召开了“习近平新时代中国特色社会主义思想与学科教学有效融合策略专题”的论证会，有以下内容:首先由第三中学副校长牛克成对此次主题方案的讨论稿进行简单诠释，接下来第七教研共同体各成员学校的领导对方案中以下内容进行商榷:1.活动组织形式是以线上或线上线下相结合的方式进行；2.活动科目及涉及到的年级；3.各成员学校学科分配的原则；4.各间段活动日期及具体时间的设定；5.教研共同体活动与防疫常态化下的安排要点；6.是否进行线下送课活动的内容。

　　其次由白忠明主任对讨论稿中仍出现的问题进行现场指导:1.活动的每个环节必须突出主题；2.依据具体内容，要采取有效形式；3.各成员学校要高度重视，通力合作；4.要抓住本次活动的亮点，做好后期的线上校园网专设栏目工作；5.预约商定二级培训的时间，内容及程序。

  最后，吴忠市第三中学校长马云飞同志作了总结讲话，他要求从思想上要高度重视，行动上教研共同体各成员学校要根据方案认真落实，最终达到预期的效果。

  本次主题党日活动在白忠明主任的带领下，全体教师学习了“习近平总书记新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进师生头脑工作”的思想内涵，学校在今后的工作开展中会积极贯彻该思想，通过第七教研共同体的一系列活动，探索习近平新时代中国特色社会主义思想与学科教学有效融合的策略，提升教师课堂教学中践行习近平新时代中国特色社会主义思想的能力，引导学生在价值内涵上认知，在思想感情上认同，在学习生活中践行。论证会中对方案又进行了一次修改和完善，使一些难以操作的内容和程序更简单化，使一些空洞的理论更具体化，使方案的主题更鲜明化。

素材:王丹玉

撰稿:马宏达

审稿:牛克成