——吴忠市第三中学与同心县丁塘镇中学城乡联动教学（教研）暨吴忠市第七教研共同体开展“习近平新时代中国特色社会主义思想与初中学科教学有效融合策略”之专题培训纪实

 为深入贯彻自治区党委办公厅印发《<关于深化习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进师生头脑工作实施方案>的通知》文件精神，将习近平新时代中国特色社会主义思想真正落实到课堂教学之中，真正让学生入脑入心，加强“三进”工作与现行教育教学体系有效融合，探索习近平新时代中国特色社会主义思想与学科教学有效融合的策略，依据吴忠市第三中学与同心县丁塘镇中学城乡联动教学（教研）暨吴忠市第七教研共同体开展“习近平新时代中国特色社会主义思想与初中学科教学有效融合策略”专题研讨活动方案的计划安排，2020年11月24日下午，由吴忠市第三中学、同心县丁塘镇中学牵头，同心县下马关中学、青铜峡第七中学、红寺堡区第三中学、利通区马莲渠中学、利通区扁担沟中心学校、利通区复兴学校齐聚吴忠市第三中学南湖校区，共同开展自治区级城乡联动教学（教研）暨吴忠市第七教研共同体“习近平新时代中国特色社会主义思想与初中学科教学有效融合策略”专题研讨二级培训会。

本次活动特别邀请了吴忠市教研室白忠明主任、邵志慧副主任及语文学科教研员丁冬国老师、英语学科教研员闵学军老师、生物学科教研员杜月兰老师等到会对活动进行总体策划，对活动方案进行把诊号脉，并面向教研共同体各成员学校副校长和教务主任及参与活动教师共计120余人进行专题培训，确保活动按照方案进行。

吴忠市第三中学副校长牛克成主持了本次专题培训会。

活动首先由吴忠三中南湖校区教务主任马宏达面向教研共同体各成员学校参加活动的领导和教师进行方案解读。

马主任围绕活动方案，进行了深入浅出的分析和详细解读。他主要从三个方面解读了方案：一是为什么开展活动（背景）；二是怎么样开展活动（策略）；三是开展活动的保障（要求）；并在其中结合初中语文学科渗透习近平新时代中国特色社会主义思想策略与大家进行了交流。在讲解怎样开展活动时，他又从活动内容与形式进行了详细阐述，所有环节必须紧扣“习近平新时代中国特色社会主义思想与初中学科教学有效融合策略的探究”这一主题，参与活动的教师要通过共同研修、共同培训、共同备课、共同磨课、共同展课、共同说课、共同议课、共同辩课等内容和形式，积极主动融入到活动的各个环节中去，这既是一次参与，又是一次学习，更是一次突破，他强调若要有效融合先要找准结合点。马主任的培训为参加活动教师起到了抛砖引玉的作用。

最后，马主任对本次参与活动的所有老师语重心长的说道：“让我们大家珍惜机会、合作共进、用心备课、用情上课、用力磨课、用智研课、不忘初心、取得实效。”

紧接着，吴忠三中数学学科带头人王萍老师进行《初中数学学科践行习近平新时代中国特色社会主义思想的思考》专题讲座。

她从利用好现有教材中的素材践行习近平新时代新时代中国特色社会主义思想，借助数学教学内容践行习近平新时代中国特色社会主义思想，适时在教学环节里践行习近平新时代中国特色社会主义思想,借助现代化教学辅助设备和手段更好的践行习近平新时代中国特色社会主义思想四个角度，运用人们看得见、摸得着的许多具体事例，运用今昔对比、中外对比的大量权威数据，来印证作为数学教师，我们不仅能想到通过数学教学传授学生数学知识，培养学生数学技能，形成数学思维能力和数学思想，还能善于挖掘数学学科的独有特征，建立科学有效的思想教育环境，促进在数学学习的过程中更好的践行习近平新时代中国特色社会主义思想，提高践行的自觉性，把握践行的可行性，只要掌握好度，就能真正做到润物无声，无疑很能说服人、打动人、征服人。

吴忠三中道德与法治学科组长李兴龙老师进行了《初中道德与法治学科践行习近平新时代中国特色社会主义思想的思考》专题讲座。

他结合自身的教学实践给大家提出了建议：作为一名思政课教师首先要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党和国家的大政方针，关注时事，结合教材知识进行教学，要及时对教材一些过时的表述进行修正；坚持“三贴进”原则（贴近学生生活、贴近学校生活、贴近社会生活）打造适合学生自己的课堂；注重学生的情感体验和道德实践；要坚持灌输性和启发性相统一，注重启发性教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成，得出结论；结合本土文化激活地域特色思政课。思政课是思想理念的教育，是国家大政方针的教育，是信仰、路线、立场等方面的教育，办好中国特色社会主义教育事业，就要全面贯彻党的教育方针，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人、培养人，作为思政课教师就是要理直气壮讲好思政课。

理论从来不是在书斋里凭空构建的，也不是远离实际生活用来孤芳自赏的，而是在指引、推动教学的实际中应运而生的，两位老师以人们喜闻乐见、鲜活生动的事例来阐述，不仅主题鲜明、思想深刻，而且内容丰富、涵盖面广泛。他们的论述深刻回答了教师们关注的现实问题，及时澄清了老师们存在的疑难困惑，为本次活动的顺利、高效开展，起到了很好的引领作用。

最后由吴忠市教研室白忠明主任对此次培训会提出指导性建议及要求。希望各成员学校教师紧紧围绕初中学科教学如何渗透习近平新时代中国特色社会主义思想教育的策略研讨 ，紧扣活动主题，通过集中研训、自主研修、校级备课、校级磨课、校际会课，网上展课等形式开展活动，通过探索习近平新时代中国特色社会主义思想与初中各科有效融合的策略，提升教师课堂教学中践行习近平新时代中国特色社会主义思想的能力，并确保这一活动主题落实在教学和研讨的各环节之中 。白忠明主任的发言，以点带面，为切实推进教师学、思、用贯通，知、信、行统一提供了重要的理论依据，为我们深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想搭建了登高望远的阶梯。

培训内容结束后，牛校长做了总结讲话。

他希望大家善于学习，勇于探索，根据学科特点和学生的认知水平，开展好备课、磨课、说课、上课、议课等环节。学校一定会大力支持，严格执行好相关活动要求，让我们共同把习近平新时代中国特色社会主义思想融入到教育教学教研整个过程，为培养社会主义建设者和接班人打下坚实基础。

  通过上述培训，老师们更加明确了本次活动的意义、内容和要求，统一思想认识，完善操作要领，聚焦教学、聚焦课堂、聚焦教师、聚焦质量，能够更好的开展在核心素养背景下，学科教学如何渗透习近平新时代中国特色社会主义思想教育的策略研讨活动。

  雪后的天空，娟然如拭，辽远而又深邃。正如我们此刻的心情，心若向阳 ，处处春光。研讨是一个永恒的话题，我们的未来是星辰大海。在切磋中成长，在交流中进步，让我们一起期待更好的自己。

素材: 王丹玉

撰稿: 景海燕

初审: 马宏达

终审: 牛克成