疾风知劲草，挑战显担当。根据吴忠市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作指挥部关于做好当前疫情防控工作的相关要求，经研究决定，市直属学校从2022年4月7 日起，由线下教学转为线上教学。吴忠市第六中学全体教师在校长牛克成等学校领导的组织带领下，立即启动学校线上教学预案，组织开展线上教学。学校全体教师，全面备战，分年段，分学科，做好线上教学的充足准备，在做好疫情防护的前提下，为学生提供顺畅、高效的学习支持，真正做到“停课不停教，停课不停学”。
统筹规划 谋定后动
预则立，不预则废。为确保疫情防控期间“停课不停学”工作能顺利开展，学校进一步研讨《吴忠三中南湖校区疫情防控期间线上教学工作方案》和不同年级线上教学课程表。明确了教学方式、课堂管理、教学管理和教研方式的转变和创新。 各班主任认真安排组织，各科老师提前精心备课，保质保量完成网络教学平台学习任务。老师们在上课前提醒家长、孩子准备好网络学习的硬件，指导学生收看直播时的操作和注意事项，确保教学工作顺利开展。
集思广益 教研相长
集众人智慧，采众家之长。各备课组坚持“四个统一”：即统一教学目标、统一教学重点、统一教学进度、统一核心素养导向，明确了线上有计划和有目标的集体备课模式，分工协作，统筹备课，研究设计分层作业。同时，各备课组结合学科特点，聚焦问题解决，开展了形式多样的线上教研活动。在线上教学探索与交流中，一个个问题的探讨，思维火花的不断碰撞，也使教师们不断反思自我，调整线上教学工作，努力将其效能发挥到最大，为三中南湖学子的成长与发展保驾护航。
凝心聚智 共“课”时艰
无论教学方式如何变化，课堂始终是教学的主阵地。各科教师结合线上教学和学科的特点，精心准备，各显身手，纷纷化身“主播”，组织学生认真听课，时刻关注学生学习状态。课上，各科教师充分发挥线上教学的优势，采取多种手段调动学生积极性和创造性，上传微课视频，连麦提问、问题抢答.....开展别开生面的在线课堂。老师们为突破重难点使用各种教具，实施点拨，及时总结，努力做到教学步骤清晰，教学过程扎实，教学效果显著，努力实现教学目标当堂落实。
精准指导 提质有道
作业批改是教师掌握教学实效、了解学生学情的重要途径。线上教学模式下，为了督促学生自主学习，巩固已学知识，培养学习能力，教师们坚持全批全改。针对个性化问题，教师通过连麦、语音电话、宁教云信息等多种方式单独解决；针对共性问题，利用授课平台进行讲解，保证了答疑的有效性。
家校携手 戮力同心
学校教育离不开家庭的配合，我校创设了线上家校多元互动形式，发挥教育资源和家长共育优势。除了各班班主任通过电话、微信与家长保持沟通外，各任课老师也加入了所带班级家长群，随时与家长就学生学科学习的情况与家长进行交流，并强化对学生居家健康生活指导和心理关怀引导。针对各班个性化问题，积极征求家长意见建议，共商共建疫情防控下的育人举措，合力推进家校育人各项工作的深入开展。学校也立即发布了《吴忠市第六中学线上教学致家长一封信》。
慎独自律 青春拼搏
为培养学生独立自主学习的习惯，各班班主任大胆探索、积极实践 。或每天定时打开视频会议陪学生早读，或指导学生制定计划和总结，并针对线上教学内容与进度做好学情记录，保障了学生学习的有效性。
不忘初心 大爱担当
在疫情防控期间，南湖校区的党员教师积极响应号召，闻令而动，深入社区一线开展防疫志愿服务，用实际行动诠释师者先行、师者担当的精神。他们深入社区，宣传防疫常识、解答防疫相关问题、检查健康码、维持小区核酸检测点的秩序......才下讲台，即上“战场”的南湖校区教师志愿者，充分展现了我校教师队伍当先锋、打头阵、做表率的风采，向最可爱的你们致敬！
“停课”是对生命的尊重！“不停学”是对梦想的追求！学习场所从教室变成了家园，变的是学习方式，不变的是三中南湖校区学子踏阶登攀、追逐梦想的坚持；教学方式从线下转向线上，变的是教学模式，不变的是三中南湖校区教师尽职尽责、铸魂育人的坚守。微光成炬，奋楫笃行，全体三中南湖校区人将齐心协力，砥砺前行，不忘初心，赓续使命，筑牢校园疫情防线！
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