11月17日上午,沐浴着初冬的阳光,伴随着收获的喜悦。“聚焦课堂研究,助力教师成长”七年级历史同课异构公开课教研活动拉开了帷幕,授课教师为历史组马贝尔老师和金男老师,两位老师为学生讲授了汉武帝巩固大一统的历史

马贝尔老师首先通过复习导入,拉开了本节课的序幕,先以提问的方式调动了孩子的听课积极性。

马贝儿老师上课时仪态大方自然得体,她采用板块式教学对教材进行有效的整合,讲授过程激情洋溢,很好的调动了学生的积极性,学生配合度较高。

金男老师上课态度和蔼可亲,为大家呈现了一节思路清晰课堂。立足于学生学情,充分调动学生的积极性,学生热情洋溢,配合度极高。

在教学过程中,教学方式充分体现了课堂以学生为主体的要求,在充实教学内容的同时,创设了多样的教学方式,调动了学生参与课堂的热情,课堂上学生积极思考并大胆发言,课堂氛围浓厚。

这两节公开课结束后,马永才组长组织了教研评课活动。强调了在教学过程中要紧扣课标,注重落实,重难点突出,提高问题的思维含量,合理运用史料。
通过本次教研,全体政史组成员对未来如何运用新教材有了较为清晰的认识,新教师有了很大的收获。相信,吴忠三中南湖校区政史组的教学会更上一层楼。

编辑制作:马晓瑞 余锦萍
审核:马永才