此时，应是书声琅琅； 此刻，该是笔声沙沙； 一场突如其来的疫情， 让这一切没有如期而至。然而春天从来不会缺席，尽管出门的脚步依然迟疑和徘徊，但“停课不停学” 如一声春雷，响彻每个学校，别样的假期，别样的课堂，但学习对于老师和学生而言都永不停止。
10月28日，由张老师讲解学习之友概率复习题，讲课过程中与学生积极互动，了解学生掌握情况，每一题的讲解，对学生循循善诱,引导学生,进而启发学生的独立思考。
10月29日，由雒老师讲《 用频率估计概率》，从几个实际问题出发，为大家讲解如何用频率估计概率，并且分析两者之间的区别与联系，语言清晰易懂，也充分发挥学生的自主性，通过引导学生提炼信息，提出问题并解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系。
10月30日，由曹老师对本章的内容进行总的复习，把本章内容分为几个模块，一个一个对应相应的习题进行练习，并总结归纳解题方法。
同组其他老师认真听课学习，做好听课记录，及时批改作业，指导学生问题。
学生在家一刻也不放松，如同在校一般认真学习，做好作业，及时上传，以便老师及时批改作业
九年级数学组的各位老师们在线上教学中积极探索，用心上好每一堂课，保证课堂教学质量，为疫情防控做贡献。
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