瑟瑟秋风吹落了枯叶，却吹不去树木成长的心愿……
因疫情影响，自10月22日起，吴忠三中南湖校区由线下教学转入线上教学，全体教职员工众志成城，团结一心，认真开展线上教育教学活动！以各年段组、各教研组为单位，分工明确，找素材，备资源，在学校技术人员的协同配合下共同解决了线上教学带来的困惑与问题，较有成效。
11月4日，为及时交流各组线上教学的优秀方案、得当措施、总结经验，充分提升优质资源的利用度，优化线上教学的方式，整合和梳理疫情期间线上教学的显性和隐性问题，扫除各种影响线上教育教学的障碍，结合吴忠市教育局《关于组织开展线上教学“和你在一起”校本教研大讨论活动的通知》文件精神，七年级语文组在白晓芳组长的主持下展开“和你在一起”梳理语文学科在线上教学的有效方法的视频研讨活动。
研讨会上，每位老师就这段时间的线上教学活动及如何优化线上教学发表了自己的见解。
刘会琴老师提出：“在疫情期间需要让学生坚持早读打卡，老师需要随机去检查学生的背诵，夯实学生的基础。同时，还需要经常与学生进行视频或语音上的沟通，了解学生当下的学习情况。”
张婷老师进行了补充：“在检查学生背诵时需要落实到学生是否是真的背会，早读时的朗读节奏与字音是否读的准确，所以要格外注意背诵视频的拍摄角度与检查。”
紧接着，张婷老师对如何提高课堂效率提出了自己的想法。建议所有主讲老师要注意与学生的互动，老师要善提问题，并在课上引导学生去解决问题，不能给学生留下许多不必要的课下负担，课上要注重讲练结合，注意合理利用辅导课，解决课容量过大导致学生消化不了的问题。
杨婧老师补充道：“在线上的教学更要注意及时表扬学生，以此来提高学生的积极性，并时刻做到查漏补缺的工作。”
余如意老师建议放缓课程节奏，需要精减课程内容！并在这一阶段的线上教学活动中提出了问题：“我们在线上教学的过程中，是否更应该重视学情？是否更要注重每一个学生的学习状况?我们该如何做到因材施教？”
世界上没有两片相同的树叶，我们面对的学生程度各不相同，这个问题需要重视！因此，雷雨洁老师提出要及时注意学生的课上课下状态，即使隔着屏幕也应当以“先学后教，以学定教”为教学方针！课程内容要有侧重点，有针对性，课后及时同学生交流。
接着，雷雨洁老师又对疫情阶段学生在家里的课外阅读做出了计划，建议本周开始进行《西游记》的阅读，组内老师一致表示赞同。
西游降魔，面对鬼怪，毫不退缩！在抗疫阶段，教师，教师与全体学生更应该有着坚定信念！书上，一条取经路，两个巡山小妖，三位神通徒儿，茫茫四大部洲，玄奘大师信念坚定。
今天，莘莘学子追逐梦想，亦势不可挡！八百学子，抗疫路上，冬去春来，取得真经！
在雷老师发言结束后，汪旭老师提出了在线上教学过程中应时刻注意学生的思想动态，因此，要充分利用好班会！在班会上必须对每周学生的听课与作业情况进行总结，及时发现问题并解决问题！
宗廷文老师有着丰富的教学经验，几十年来始终坚守在教育一线，结合自己多年来的教育经历，宗老师建议在线上教学的同时一定要多注意老师之间的沟通，确定好每一堂课的重、难点，讲课条理要清晰，尽管是在线上授课，也要注意教容教态，要声音洪亮，每堂课要真正感染到学生，树立起学生学好语文的信心！
赵军霞老师在听了几位老师的发言后，并结合去年线上教学的经历同白晓芳组长共同做出了总结：
1.线上教学要注意调动家长积极性，与家长常沟通，及时检查作业与课堂笔记，并针对作业问题和笔记情况进行及时反馈，选择优秀学生作业进行展览；
2.课前做好考勤工作，提醒学生上课时间，避免学生迟到，甚至缺勤情况；
3.分工到人，精心备课，每位老师要做到心中有数，制定好每一个教学环节所需要的时间，环节清晰，突出重、难点，课上的语言要足够精炼，课堂质量是重中之重，避免拖堂情况；
4.课前做好心理预期，让学生做能做到的，让学生有时间去做题，尤其在作业布置上要结合每堂课内容及学生自身情况做相应调整。
最后，根据教学进度，学情特点及文章特点结合老师个人特点，七年级语文第二期线上课程安排如下：
会后，组内所有老师分享了自己的参会心得，并交流笔记内容，以求会议精神可以行之有效，立竿见影！
自线上教学以来，在白晓芳组长与赵军霞老师的倡导下，七年级语文组老师坚持自我提升，互相讨论，互相学习，不流连于眼前的花朵继续前行，始终保持着永不止息的进取心态！
尽管是线上教学，七年级语文组全体老师仍坚持基本功训练，主讲老师授课，其他老师也跟着听课并做好听课记录，取长补短。勤学、修德、明辨、笃实，用自己的行动谱写着疫情下身为教育者的坚守！
七年级语文组所有老师都积极的参与到了线上的教育教学活动中。集体提前安排教学，集体备课，备作业，备学生。在上课间，主讲老师授课，其他老师听课并维持纪律，并及时向主讲老师反馈授课情况，课后不间断视频会议，群内讨论交流，总结反思教学、作业情况与学生学习状态等。
任尔东西南北风，皆缘坚守在心中！七年级语文组愿怀揣着这一份坚守，用温暖人心的的力量，去融化一切蒙昧、冰冷与戾气，让真善美的种子萌芽、破土、开花。
枯叶落下，等待着春天的芳润；风烟退去，期盼着学子的归来！
七年级语文组
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