步入十一月，本该是秋意正浓，分外动人之时，可突如其来的疫情打破了原有的计划。但因我校积极制定出相应的线上教学计划，所以教学进度也并未受此影响。
教研活动是促进教师成长的重要形式，也是促进学校走内涵发展之路的重要途径。为了优化线上教学方式，市教育局决定从本周二开始，以学校为单位，举办“和你在一起”校本教研大讨论活动，道德与法治教研组全体教师积极深入开展活动并认真讨论近期网上教学的问题，凝聚了集体智慧，为接下来的教学活动点明了方向。
此次活动本着学习与交流结合，教研与观摩结合，反思与实践结合的原则。整合和梳理疫情期间线上教学的显性和隐性问题，集思广益，提出措施，总结经验。
由道德与法治组组长马永财老师主持会议。马老师针对近段时间的线上教学，表达了自己的所感所悟。他认为老师首先要提高自我意识，调整思想，要从自身认识到道德法治这门学科的重要性，再去引导学生重视；其次，借助网课改变学生和家长的对道法课的认知，同时做到教与学不分离；最后，线上教学是挑战也是机遇，面对网课中存在的问题，一定要深思熟虑，反复推敲，针对出现的问题，及时集中力量去解决，这也是一个让学生和老师自身能力得到提升的过程。
周小琴老师提出自己的建议：
1.备课要更加认真仔细，上课时，要尽量精炼，高效。线上教学老师对学生的掌控度不是很强，所以备课需要更加严谨和仔细。
2.虽然是网课，但依然要与学生进行互动，让学生参与到课堂中来，同时丰富教学内容，避免枯燥乏味。
苓惠芳老师提到学校既然将道法课的课时量增加了，说明我们的量得到了保证，但同时质也需要提升，要做到课前集体认真备课，丰富教学内容；要充分利用身边的优质资源，多向有经验的老教师请教，充分利用教师用书，落实重难点；注重学生笔记的落实情况，教师及时通过宁教云平台去督促和检查；做到精讲精练，练习题尽量多采用一些中考题或以往考试的试卷，扎实走好每一步。
胡慧敏老师认为首先要发挥集体智慧，集体备课；其次尝试连麦让学生回答问题，鼓励学生，提高直播上课活动氛围；最后丰富课堂内容，吸引学生的注意力，使其关注点始终在课堂上，在这一点上和周梦婷老师的见解是极其相似的，她们都认为线上教学最先需要的是利用提前进入直播或直播露脸等方式吸引更多学生进入课堂中来。
虎小萍、李雪、马馨婕以及李红娟等四位老师针对网上教学也提出了相关的建议，主要总结为以下几点：
集体备课，齐心协力，全员参与，做到分析教材分析学情，共同投入到备课工作中。
宽容学生，理解家长。家校合作，本着一切为了学生，为了学生的一切。
减负意识。要选择题型和题量，可以把材料题整合两道就行了。体谅学生，注意作业时间的规定，做到减负不减能。
建立并维系良好的师生关系。注重学情分析，监管并激励学生，帮助学生提升他们的学习能力。
统一发言回复，设置闭环形问题，落实作业和笔记。
课堂设计要形式多样，丰富多彩，吸引学生注意力，激发学生兴趣。
作业的批改可以根据学生的情况给予相应的评语，对学生的作业完成度有一个反馈，同时起到激励学生的一个作用。
通过本次教研会，各位老师更加确定了明晰的教学任务和要求，在课程安排上符合国家课程标准，充分利用起国家教育云平台资源让学生享受优质资源，在运用上坚持课堂直播和宁教云在线辅导有机结合，灵活使用。通过宁教云平台布置图片、文字、文件、等多种形式的作业。学生可以通过平台上传作业，老师实现在线批改和反馈。教师根据线下课程进度，及时反馈，提高教学效率。
最后由马永财老师对这长达两个小时的教研活动进行总结：“从线上到线下，从教室到网络。我们不仅要集思广益，备好每一节课，同时要注重教与学的结合，练习的布置要注重实效性。任何时候都会存在问题，解决了旧的问题，也会有新的问题，但只要我们加强交流，通力合作，全员参与其中，认真集体备课，请放心，没有白走的路，只要我们坚定认真的走好每一步，这将是我们每一个人人生道路上浓墨重彩的一笔。
篇后语
立足学生为本，焕发课程活力。
从线下授课转为线上教学，可能会存在一些问题，但雾霭消散、星月长明、齐心战役、光明在前。
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