长久的酝酿，只为梅花最美地绽放，借得那一缕馨香。霜寒露重，我们这里却暖意融融。
每周例行的教研活动如期开展，在周一的教研活动中，各组组长安排部署本周的教学教研活动，针对本周所讲内容进行集体备课，每位作课教师根据提前书写好的教学设计和制作好的教学课件进行说课，其他教师听后提出合理的意见和建议。
七年级语文组
八年级语文组
九年级语文组
八年级数学组
九年级数学组
七年级英语组
八年级英语组
九年级英语组
政史组
地生组
物理组
化学组
每位作课教师在组内说课后综合大家的意见和建议，集众所长，调整并改进所讲的教学内容，为组内教师展示了一堂好课。
周五，在各学科组长的组织和引领下，各组的评课议课活动如期开展。作课教师先对自己所讲的课进行自评，然后其他教师再进行点评。评课老师们从整体上对一节课做出全面、系统、综合性的评价，使组内所有教师都能够有所获。
七年级语文组
八年级语文组
九年级语文组
八年级数学组
九年级数学组
七年级英语组
八年级英语组
九年级英语组
政史组
地生组
物理组
化学组
每周教研活动的开展和学习，充分发挥了教师间同伴互助的作用。通过相互学习，共同探讨，加快了教师们的成长过程，提高了我校教师对课堂教学创新的认识。每一次的教研活动，都是一次思想上的碰撞。透过教研活动的内聚力、引导力、提升力，促进教师的可持续发展，让教师们的教学水平不断提高。
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