反思促提升，总结谋发展。为了全面分析2021—2022学年第一学期期末考试成绩，加强学校教学质量管理，进一步明确今后教学方向、查漏补缺、提质增效，吴忠三中南湖校区于2022年3月10日、11日下午，分别召开了七、八、九年级的质量分析会。七年级会议由副校长田忠军主持，八年级会议由政教主任马强主持，九年级会议由教务主任马宏达主持。
在七年级会议中，田忠军副校长针对一分两率、学科评估值进行了详细的数据分析，借助数据的精确分析，田忠军副校长肯定了老师们的优点，也指出了教学中存在的问题，并分析了存在问题的原因，从而提出建议。
在八年级的会议中，马强主任首先就各科成绩进行详细的分析，肯定优点，指出不足，并在备课、作业量、班风建设等方面提出建议。
其次，各学科代表借分析本学科成绩中存在的问题的同时，明确指出在日常教学中提升学生学习效率的方法：注重知识的落实情况，提升老师对学生的关注度，完善奖励机制，加强心理疏导等。
最后，马团结副校长对本次质量分析会进行总结，并提出要站在一个教育者的角度教书育人，改变自己的状态，减少自身焦虑。
在九年级会议中，马宏达主任对九年级上学期期末南湖校区和黎明校区差距对比、排名部分分数段人数、前100名学生、各学科一分两率、评估值情况等进行分析，明确优点，提出不足，分析优弱势学科，并对今后的教学工作及班主任工作提出建议和要求。
质量分析明方向，提质增效促成长。牛克成校长参加了各个年级的质量分析，对不同年级提出了不同的要求。另外，在疫情防控，学生安全，教学工作等方面提出了几点希望：
疫情防控要做好常态化工作，班主任要定期做好摸排工作，教职工要做到“两点一线”。
关注因病请假的学生，任课老师要查明学生人数。
关注学生安全，防溺水，排查原发性等疾病。
老师们要统一思想，提高认识，尽职尽责，采取措施。多听课，多请教，珍惜时间，团结同事。
质量分析会旨在总结过去，展望未来，在分析中成长，在总结中进步。通过质量分析会，教师们查找并分析出教学中存在的薄弱环节，理清了日后工作的思路，更好的提高教育教学质量。
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