面对突如其来的疫情，我们再一次按下了暂停键，学生们进入了居家学习的环境中！初三是同学们关键的一年，也是奋力拼搏中考的一年，作为九年级物理组的老师们，我们感到有些迷茫与担心，生怕学生在家不愿学习，老师讲的题学生听不懂。因此，我们九年组物理组的全体老师们齐心协力，各取所思为同学们展示精彩纷呈的线上直播课，挑选合适的线下作业。
一、注重集体备课
九年级物理组是一群年轻的老师，我们并没有多少经验，但是我们有一位非常好的组长，组长把我们组织起来，每一节课的内容、重难点、知识点的衔接都是我们集体讨论出来的结果，甚至我们连提出问题时，学生能想到的和想不到的，我们都把它总结出来，找出对策。在组长的带领下，我们这些年轻老师进步很快，每堂课都精心准备着，为同学们呈现出精彩纷呈的直播课！
二、全力“上课”和“听课”
线上老师与学生进行隔空教与学，物理组的老师们利用直播当中的互动屏幕实时获取学生学习效果，用学习答题卡设置问题，连线学生答题等活动让更多的学生参与其中，使得听课变得不枯燥、不乏味。在课后，限时上传当天的听课笔记，反馈听课情况，让老师获得一手资料，对后面的课程进度有所调整。
三、加强作业管理
作业是学习当中最能直接反映学生学习情况的，由于老师看不见学生的实际情况，因此作业变得尤为重要。我们根据学生特点编排背诵知识点、作图小视频等作业活动，让学生学有余力。批改时也十分的用心，将每一个考点，每一个知识点都作为标记，耐心解答学生疑问，并且将作业中的重点、难点录制成微课推送给学生，及时解答学生的难题！
疫情的发展我们是意想不到，但是同学们学习的脚步并没有停息，九年级物理组的老师们和同学们一起携手抗议，共同成长！
吴忠六中九年级物理组
编辑：包颖
初审：李娟
复审：买紫薇
终审：罗淑玉
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