”您的孩子在家表现怎么样？""在家会不会帮助家人分担家务？"一句句平常的话语，一个个关切的问题，拉近了学校领导、老师与学生家长的距离。这是马莲乡中心小学老师们利用课后时间开展实地家访的温馨场景。楼上楼下，乡间田野，参与家访活动的教师们走过的每一个足迹蕴含着学校对学生校外安全教育的重视；话里话外，家长里短，每一句温暖的寒暄道不尽教师们对学生们的关爱和关心。
为推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，提高学前教育三年毛入园率，实现义务教育阶段控辍保学动态化常态清零目标任务，增强教育服务社会能力，切实巩固教育脱贫攻坚成果，推进乡村教育振兴，办好人民满意的教育。8月底-9月上旬，马莲乡中心小学组织开展了“百名教师进千名学生家庭家访 ”活动。
科学部署 积极筹备
为确保入户家访专项行动有序、顺利开展，我校坚持“无准备、不家访”的原则，于开学初制定《马莲乡中心小学家访活动方案》，成立工作领导小组，召开“百名教师进千名学生家庭家访 ”工作部署会议，明确家访任务，落实活动保障措施，要求教师在家访过程中，了解学生在家学习情况。利用进村入户走访、走亲访友和电话、微信等方法手段，摸清辖区内义务教育阶段学生入学情况，对就学不稳定学生、特殊家庭学生和其他走访学生有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）等助学措施，确保不稳定学生零失学、零辍学，学校组织各班利用多种方式，积极宣传教育资助政策、用电安全、道路交通安全，食品安全等各项政策和安全常识，为构建学校、家庭、社会三位一体和谐发展提供有力保障。聚焦学生教育实际，将家访与学生资助、教育管理、学业指导、心理健康指导深度融合，将集中家访和日常家访、全面家访和重点家访相结合，组织和指导各校园及教师 班主任以高度的责任感和饱满的热情投入到家访活动中，做到及时引导、有效指导，力求做到“精准家访”。
坚持育人导向 达成教育共识
育人育心担使命，一枝一叶总关情。本次家访活动以各校园为主导，班主任、科任教师联动，走家入户，覆盖全校，各学校家访小组采取线上与线下家访相结合的方式，家访前通过电话精准摸排，有的放矢，针对不同学生确定了不同的家访重点。家访过程中，老师们详细了解学生家庭经济情况和成长环境及存在的困难，向家长反馈学生在校表现。坚持问题导向，根据不同类别“学生进行分类指导，聚焦学生及家长关心关注的事宜，解答家长的困惑，与家长共同探讨有利于学生发展的措施和方法，达成教育共识，为后期对学生开展长效帮扶做好准备，同时，教师积极宣传教育政策、学校办学理念、办学特色等，普及交通安全、食品安全等各项安全事项。老师们深入细致的家访，赢得了家长的频频赞赏，家校携手共育，促进了教育的同心共力。
家访是落实家校共育、促进学生健康成长的有力举措，也是是学校搭建家校联动平台、推动立德树人走深走实的重要行动 ，一端牵着学校，一端系着家庭，引领学校和家庭同心、同向、同力前行。走入学生家庭，走进学生心灵，打开的是教师、学生、家长间的“千千结”，架起的是学校沟通的“希望桥”。在面对面、心贴心的沟通过程中，学校与家庭拉近了心灵的距离，老师们解锁了孩子们的成长密码，家长也更能理解学校的教育理念，双方携手共同托举孩子的未来。
“办好家门口老百姓满意的的乡村学校”始终是全体老师追求的目标，下一阶段，学校将常态化推进家访工作，不断提升学校管理水平，全面提升家访活动的成效，用责任为教育添彩，在这场温情行走的教育实践中，将爱与责任的不断延伸，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果！
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