银川市西夏区第七小学

授人以鱼不如授人以渔

发布时间：2023-09-07 08:11 分类：教研活动 发布单位：银川市西夏区第七小学 点击量：346 【公开】

<圆的面积>一课是在学生已经掌握了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的面积以及圆的周长推导过程和计算方法的基础上进行学习的，它是学生初步研究曲线图形面积的开始，也是后面学习圆柱、圆锥等知识的基础，是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。由于以前学生所求的图形面积都是多边形（如三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形等）的面积，而像圆这样的曲边图形的面积计算，学生还是第一次接触到。教材直接提出问题：能不能把圆转化成已学过的图形来计算面积？引导学生运用转化的思想来求圆的面积。由于让学生完全自主地探索如何把圆转化成长方形是有很大难度的，老师给出了明确的提示，让学生利用教师给定的学具进行操作，在此基础上，让学生自主发现圆的面积与拼成的长方形面积的关系，圆的周长、半径和长方形的长、宽的关系，并推导出圆的面积计算公式。教师教学的过程中应引导学生主动思考、自主探索，经历圆的面积的公式推导的过程，注重“转化”和“极限”数学思想的渗透和应用，所谓授人以鱼不如授人以渔

点赞 (1)

上一篇 : 西夏区第七小学-国家中小学智慧教育平台暨| 下一篇 : 立体图形的认识

还能输入140字

用户评论

学校地址：宁夏回族自治区银川市西夏区怀远西路恩和巷6号联系邮箱：zhoulznx@126.com

银川市西夏区第七小学

教学教研

教学设计

教研活动

热门资讯

授人以鱼不如授人以渔