三年级语文第七单元教材分析

三年级语文第七单元教材分析

发布时间：2021-11-25 00:00 分类：教学设计 发布单位：青铜峡市河西中心小学 点击量：1921 【公开】

第七单元教材分析

一、教材分析：

本单元以“我与自然”为主题，编排了三篇精读课文，一个口语交际，一篇习作，一个语文园地。《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，表现了用心体验大自然的妙趣。《读不完的大书》一文通过描写大自然中好玩的东西，说明大自然蕴含着无穷的奥秘和无尽的乐趣，是一本读不完的大书。《父亲、树林和鸟》这篇课文记叙了父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟的故事，表达了爱鸟、护鸟的思想感情。本次口语交际要求学生观察身边对生活起着影响作用的“小事”，谈谈对这些“小事”的看法。习作以“我有一个想法”为主题，引导学生细心观察，发现现象，提出改进的方法。《语文园地》包括“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”四个板块。

二、单元目标

1、掌握本单元中的重点生字、词语。

2、有感情地朗读课文，背诵课文的部分自然段。

3、借助图表理解课文的大致内容。

4、默读课文，品读句子，体会关键词句在表情达意方面的作用。

5、能从课文里找出描写大自然中“好玩的东西”的语句，体会生动的语言。

6、能用简要的话表达自己的看法，能汇总小组每个同学的意见。

7、能发现生活中需要改进的问题，提出建议和解决办法。

8、养成良好的摘抄习惯、书写习惯。

9、能发现句子的特点，能照样子写句子。

10、积累古诗《采莲曲》。

三、教学重难点

重点：1．掌握本单元中的重点生字、词语。

2．有感情地朗读课文，背诵课文的部分自然段。

3．感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。

难点：留心生活，把自己的想法记录下来。

四、课时安排

《大自然的声音》 2课时

《读不完的大书》 2课时

《父亲、树林和鸟》 2课时

口语交际：身边的“小事” 1课时

习作：我有一个想法 4课时

语文园地 2课时

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