银川市第十八中学科技创新特色教育开展情况
随着教育改革的不断深化，银川市第十八中学把科技创新工作放在突出的地位，进一步提高了对开展科技创新教育的重要性的认识。尤其是近年来，随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技创新教育领导力度，提高资金投入，强化科技教师队伍建设，锐意改革，努力创新，以培养全体学生的创新精神和实践能力为重点，注重学生德、智、体、美、劳全面发展，认真总结研究开展青少年科技创新教育活动的途径和方法，不断提高青少年科技创新教育工作的质量和水平，为推进素质教育，科技创新教育取得一定的成果，受到了教育局和市、区科协领导、学生家长的称赞和社会各界的认可。
现将我校在参与过程中的一些做法简介如下：
一、端正办学思想，重视科技创新教育
学校把科技创新教育纳入年度和学期工作计划，纳入教务处、教研室、政教处、团委、教研组、班主任工作任务之中。学校科技活动领导小组遵照《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素责行动计划纲要》要求，制定学校科技活动计划，开展相应活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进青少年科技创新教育。
二、建立领导小组，加强对科技创新教育的领导
学校健全科技创新教育领导小组，由校长担任组长，分管教学副校长为副组长，负责科技活动开展的具体工作和日常事务，建立由物理、化学、信息技术教师为主组成的科技辅导员队伍，组织辅导员老师参加各级科技创新教育培训、科学探索、学术交流和教研活动；由多名兼职科技辅导员负责制定学校科技创新教育工作计划，并组织实施，积极开展科技创新教育活动。领导小组组长定期组织小组成员，积极开展教科研活动。小组成员不断加强自身建设，熟悉科技创新教育活动内容及大纲要求，对科技辅导员定期进行业务指导，加强落实学科教育中对学生创新思维、创新能力的培养。积极开展科技创新教学、科研、竞赛和活动。
三、积极开展科技创新校本课程
学校以学校课程发展规划的落实为契机，定时间、定地点、定人员、定课程内容，大力开展实体机器人、虚拟机器人、航模及海模等科技创新校本课程，进行牛顿小车等WISE项目课程的实践与探索，开展科技创新实践活动。科技辅导员在教学中，从实际出发，结合学生年龄特点开展科技实践活动，主动与市区科协人员、自治区航模协会联系，得到专业人员的入校指导，不断增加课程的科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。学校航模队成员，先后在学校足球嘉年华活动、秋季运动会中进行航模飞行表演，进一步激发了学生参与课程的信心和积极性。相关科技创新校本课程的开展中，学生通过参与实践活动，增强了动手能力，思维也活跃了，学习成绩也有进步，学生的参与意识很强，活动效果很好，得到了学生和家长的一致好评。
四、积极开展青少年科技创新活动
学校每学期都制定相关活动计划，积极与宁夏科技馆沟通、协调，科技大篷车进校园，开展科普宣传活动，组织学生进行科技创新绘画、科技创新手抄报比赛。评选出优秀作品进行全校展示，并安排科技辅导员、美术教师对优秀作品进行加工辅导，为市、辖区的科技创意大赛做准备。
五、认真组织参与各级各类科技创新比赛
学校每年都认真组织学生训练，积极参加自治区、银川市、西夏区组织的中小学生科技创意大赛，我校先后有30余名学生在区、市、辖区中小学生科技创意大赛 “纸桥过车”、虚拟机器人、实体机器人、科技创新绘画等项目中获得一、二等奖，多名教师获优秀辅导教师，学校在比赛中获得活动优秀组织奖。2019年8月，我校航模队出征第21届“飞向北京、飞向太空”全国青少年航模竞赛总决赛，共计荣获奖牌16枚，其中宋睿敏同学摘得2枚银牌，牛庆瑞、牛孝天两名同学获得全国一等奖，银川十八中也获得大赛优秀组织奖。学校航模队还先后参加全国建筑模型大赛、银川市首届航模比赛、银川市科技创新大赛，共有200余人次获得全国及银川市大奖。
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