银川市第十八中学

教学教研

发布时间：2020-12-08 16:27 栏目：课题研讨 发布单位：银川市第十八中学 点击量：2072 【公开】

最近和老师们讨论，关于指向核心素养教学议题越来越多。

其实，无论核心素养，还是学科核心素养，甚至义务教育阶段的课程核心素养，都是回应时代挑战，立德树人、课程育人的体现。

简而言之，就是学生通过学科课程学习之后形成的知识与技能，过程与方法，情感态度价值观的整合，也就是三维目标的进一步融合提升。

学科核心素养是对该学科育人价值的集中凝练。

核心素养是个体在信息化、全球化、学习型社会中，面对复杂的问题或挑战时，以学科知识技能为基础，运用学科观念、思维模式和探究技能，在分析情境、提出问题、解决问题、交流结果过程中表现出来的关键能力、必备品格与价值观念。

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