| 第二阶段：入校指导（2天） |
| 时间 | 模块 | 内容要点 | 授课方式 | 参与人员 |
| 6月 一天 （具体时间见进校指导安排表） | 上午 | 9:00-12:00 | 参观校园 工作介绍 查阅资料 | 1.参观校园、办公室、教室等（约0.5小时）； | 实地考察 | 进校指导专家
学校管理团队及师德建设骨干教师 教学实录授课教师 |
| 2.学校师德师风建设工作介绍（校长介绍，约1小时）。 | 总结汇报 |
| 3.查阅学校现有师德师风建设资料、随机交流（约1.5小时）； | 查阅资料 |
| 下午 | 14:30-17:30 | 座谈交流 引领指导 | 1.学校干部教师代表师德师风建设座谈会,参会成员：校级干部、中层干部5人左右，老、中、青教师代表6—8人（可根据学校情况酌情调整人数）（约1.5小时）； | 研讨交流 |
| 2.初步提炼总结学校成功做法和宝贵经验，聚焦师德师风示范学校培育入校诊断问题，开展针对性的引领和指导，提出学校师德师风建设体系、落实举措等内容改进工作的意见建议（约1.5小时） | 专家指导 |
| 8月 一天 （具体时间见进校指导安排表） | 上午 | 9:00-12:00 | 教学观察
（录制课）现场点评 | 1.通过第一次专家进校指导的建议学校师德师风建设改进后的工作介绍（校长介绍，约0.5小时）。 | 经验介绍 |
2.师德师风学科课堂教学实录观察（提供1个学科课堂实录录播课1节，40分钟）；
师德师风主题班会录制课观察（提供1个班级主题班会录制课1节，40分钟）； | 观摩教学 |
| 3.师德师风建设活动观摩交流：（1)邀请录制课的2位上课教师说课及反思（每人约10分钟）；（2）专家指导点评(约0.5小时) | 研讨交流 专家点评 |
| 下午 | 14:30-17:30 | 引领指导 经验总结 | 1.师德师风建设活动观摩交流：结合上午的教学实录，教学、德育中干或分管校级领导交流（每人约20分钟）。
专家进行点评指导。（约0.5小时） | 研讨交流 专家点评 |
| 2.根据两次进校指导情况，结合学校成功做法和宝贵经验，聚焦师德师风示范学校培育入校诊断问题，专家给出师德师风示范校体系建设建议，指导学校将师德师风建设与学校校本办学特色相结合，优化学校师德师风建设体系、方案、档案资料及落实举措等内容，提炼学校师德建设模式和经验，形成完善的师德师风示范校建设体系。（约1小时） | 答疑解惑 |
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