为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，金凤三小积极贯彻落实区教育局相关精神，结合学校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。
学校立足实际，在开展课后作业辅导的同时，开展了丰富多彩的社团活动。主要根据孩子的兴趣爱好、特长，为学生精心打造了多个社团：国学古筝、啦啦操、合唱、版画、非洲鼓、小小口才家、泥塑、书法、我手画我心、羽毛球、足球、篮球、田径、排球、英语戏剧、英语新闻播报、英文里的古诗词、围棋、数独游戏、编程等。
在学校领导充分部署和安排下，9月9日下午，金凤三小课后社团活动开始了！学校在设置丰富多彩的校本课程社团活动从项目的确定，到师资的选择，资源设备的准备，再到师生项目的双向选择，都是严格程序，一丝不苟，确保这些课程的优质高效。
快乐阅读吧
充分利用学校的图书资源，在老师的指导下，组织学生进行自主阅读，拓展学生的视野，让孩子们在知识的海洋里畅游。
版画社团
舞之炫
舞蹈社团是一个深受学生喜爱的社团，开展舞蹈社团可以丰富学生课余文化生活，缓解紧张的学习气氛，可以培养同学们的体力、协调性、乐感，同学们可以从舞蹈中吸取灵感，将舞蹈的思维方式，渗透到自己的生活乃至学习中。
泥塑社团
非洲鼓社团
儿童学习音乐最好从打击乐开始学习，因为打击乐最容易发出声音，没有音准上的困扰，能满足孩子制造音响的欲望，降低学习上的挫折，打击乐教学必将成为音乐启蒙教育的趋势。而非洲鼓完全满足了这些条件。
国学古筝
音乐是世界上不可或缺的艺术，它使世界上千千万万的人为之心驰神往。列夫·托尔斯泰曾经直言不讳地说：“我喜爱音乐胜过其他一切艺术。”即使是片面攻击艺术“伤风败俗”的柏拉图，也不得不承认“音乐教育比其他教育都重要的多。
光年合唱团
合唱是音乐爱好者展现自我的平台，兼顾学校的艺术表演任务，逐步开展歌唱交流比赛等其他活动。是为了让音乐爱好者，在课余之时能够享受主宰音乐的乐趣。社团正是希望同学们能够通过听歌唱歌的方式享受音乐，缓解沉重的学习压力，以良好的状态去学习。
围棋社团
围棋社团的目的是提高同学们的棋类水平，增进各班同学之间的友谊，同时为以后棋类比赛打下良好基础，使同学们在娱乐中也能更多的了解中国的棋类文化。
篮球好少年
篮球社团能让更多热爱篮球的同学们在紧张的学习中能体验到篮球带来的快乐，为同学们打造团结合作、顽强的意志品质、良好心理素质的运动锻炼平台，从而增强体质，提高篮球水平。
编程社团
老师亲切的指导中！
羽毛球社团
各社团老师精心准备，认真指导，既有高水准的专业教师进行指导，活动开展得井然有序，学校真正成了孩子们学习、生活的乐园。多姿多彩的课程不仅丰富了课后服务的内容，更加满足了孩子们的发展需求。
学生在课后服务期间不仅既解决了家长放学后接管学生困难的问题，同时通过参加丰富多彩的社团活动，发展了学生个性特长，培养了学生的学习兴趣，学生的综合素养在课后服务中得以进一步提升，让学校真正成为孩子们施展才华的大舞台。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，课后服务工作，我们一直在路上。
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