教育智慧共演绎，同台竞技展风采——记金凤三小集团校班主任基本功大赛
为了贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》《中小学班主任工作规定》的要求，按照《金凤区教研室关于举办2022年金凤区中小学班主任基本功比赛》的通知，金凤三小教育集团校于2022年6月10日举行了“改作风 提素质 做有温度的教育人”班主任基本功大赛。
为了本次比赛顺利进行，在赛前集团总校德育处制定了详细的比赛方案，明确了比赛的各项流程。
担任本次比赛的评委有：满城校区德育副校长郭国庆，各校区大队辅导员：赵甜、卢德升、展鹰、徐丹。参加本次比赛的老师有：通达校区王娟老师，亲水校区张娟老师，良田校区刘炜凡老师。
本次班主任大赛共有三个环节：书面测试，带班育人方略演讲，主题班会展示。
Part1 书面测试
书面测试内容包括：（1）班主任工作应知应会的政策、法规和行为规范。命题范围：教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学德育工作指南》《中小学班主任工作规定》《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》。（2）运用教育学、心理学等学科原理，对提供的教育现象进行分析，阐述这一现象产生的原因，提出解决问题的思路、对策和依据。
班主任们不慌不忙、得心应手地填写，不仅体现出了各班主任对教育工作的了如指掌，而且也体现出对学生的关心和热爱，他们的爱如阳光般温暖，如春风般和煦，又如清泉般甘甜，滋润着学生们的心灵。
Part2 治班方略演讲
治班方略比赛中，来自通达校区的王娟老师向我们展示了她的治班策略，她“用情于心 实践于行”，悉心培育“向上 向善 向美”的孩子们；在主题班会中，她以她的人格魅力教会孩子们“有秩序 守规则 互包容”，学会安全快乐地度过美好的学习时光。
张娟老师带来了“向阳花”的快乐成长记忆，在她“以爱之手 人文润泽”的教育理念下，孩子们认真践行“说学”，实践劳动，她用心培养集体成长力量，引导孩子们快乐的成长。
刘炜凡老师虽然年轻，但她却深深懂得教师的“为”与“不为”。老师要用自己的师爱，关心学生的生活，关心学生的学业，关心学生的心理，她讲的每个小小的故事都蕴藏着大大的美好。
Part3主题班会展示
首先由满城校区赵甜大队宣读本次主题班会要求：主题班会设计依据《中小学德育工作指南》，主题为生态文明教育和心理健康教育。生态文明教育选题范围是节约教育和环境保护教育，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式；心理健康教育选题范围是认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往和适应社会生活，引导学生增强调控心理、自主自助、适应环境的能力，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。
参赛班主任了解班会设计要求后，摩拳擦掌，精心设计出了贴近实际，载体新颖，富有创意的班会方案，主题体现时代性和教育性，内容紧扣主题，与学生生活紧密相关，符合学生的年龄特点和认知特点，过程突出学生的主体性和师生的互动性，运用课堂讨论、体验、分享等方法，让学生对主题有所体验和感悟，整个环节参赛班主任从容自信，大方得体，叙述清晰，美美与共！
王娟老师在《与不同的人共处》主题班会中，通过课堂公约，人际小体验，人际对对碰，人际补给站四个环节，告诉我们：面对同一件事情，不同的人因观念，需求，感受不同，在人际交往中表现出的方式也不同，但在交往中我们还需尊重他人，为他人着想，包容理解不同意见，让和谐之花开满校园。
在张娟老师的《解决冲突有妙招》主题班会中，同学们通过游戏，情景演示，讨论交流，合作表演等方式，学会了分析冲突事件产生的原因，认识到了不同的处理方式会产生不同的结果，学习到了生活中很多化解冲突的方法：一个释然的微笑，一个温暖的拥抱，一把默默撑起的雨伞。只有运用“金点子”解决冲突，才能让心中的雨点消失，驾起和谐之桥，构建和谐社会！
良田校区的刘炜凡老师，在《争做低碳环保小卫士》主题班会中，采取观看“全球变暖危害”视频，小组讨论“如何在生活中减少能耗”，编“低碳生活”顺口溜，完成“低碳生活”绘画等方式，让学生们在活动中了解“低碳生活”的含义，认识到环境对人类生存的重要性，以实际行动倡导低碳健康生活，把环境意识落实到实际行动中。
班主任工作路漫漫兮，我们携手前行，以“赛”促技能发展，以“赛”展教师风采，以“赛”促师生成长，愿每一位教师都能行走在自己热爱中，坚守初心，收获不一样的精彩。
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