本学期，我继续担任三年级（4）班的语文教学工作，在工作中我从不怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。为了使本学期的教学工作能更好的开展，现制定计划如下：
一、基本情况概述
基本情况: 本班现有50名同学，同学们比较活跃，上课气氛较积极，但中等生、后进生占较大多数，优秀生相对较少。
存在问题：
1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对拼音的拼读、书写不够规范，字的笔顺、笔画错误较多，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。
2、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。
3、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。我平时也注意到这点但不够重视，因此教学效果不如理想。今后，我要随时了解及分析学生实际情况，实事求是，调整思路，备教材、备学生具体问题具体分析，做到因材施教。
二、提高教学质量的做法
1、继续加强词、句训练。引导学生自觉地运用查字典、联系的方法理解词语，运用上下文和生活实际的方法理解含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式积累词句和精彩语段。
2、重视朗读的指导和训练。
在教学过程中，要安排比较充裕的时间让学生朗读课文，使朗读能力不断提高。坚持多读少讲,在教学方法上，应以学生自己阅读，自我检测为主，并对学生提出要求和酌情检查。
3、充分发挥学生学习的积极性和主动性。在教学方法上，以学充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文思想内容，并在自学实际中逐步提高理解能力。教师善于指导学生思考，讨论，合作，有的放矢地进行点播，讲解。
4、充分利用课余时间，适当进行思想教育，增加学生的阅读量，指导阅读方法。
5、加强周记的批阅与指导，让学生养成写周记的习惯，培养了观察和表达能力。
6、积极营造民主和谐的课堂气氛，向课堂要质量，突出主体地位，培养学生的创新能力。
7、注意培养学生书写认真、审题认真、做事不马虎的好习惯。
8、针对本班遵守纪律自觉性差和部分学生不完成作业的实际情况，我采用竞争机制，小组合作，互帮互助等措施激励学生很好的完成作业，并评选出优胜小组。
三、今后努力的方向和设想
1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。
2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。
3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。
4、重视优生的培养和后进生的转化工作。
5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。
6、除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。在早读时，要及时跟班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强记硬背等方式，提高他们的能力。
今后，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
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