3D打印(3DP)即快速成型技术的一种,它是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。
一 教学目标
3D打印在教育中的应用一直都备受人们关注,这不仅仅是因为3D打印能够提高学生的学习兴趣和锻炼学生的创新思维能力,更是因为我们寄希望于3D打印技术能在一定程度上颠覆我们的传统教育方式。
3D打印技术,能实现将很多课程中的抽象概念,通过3D打印,变成实物,将一些抽象化的概念具体化。本学期不再让学生只是简单地看黑板或显示屏上的文字和图形而已,我们还可以让他们真实地看到及触摸到3D打印出来的DNA模型。这种方式一定能让我们的课堂变得更生动,更有利于抓住学生的注意力!
二 活动要求
1、利用每周三下午二三节课对高段进行活动,要求学生主动站队,由各班负责同学带领学生们进入教室,并检查出勤情况。
2、每一个小组成员要保持计算机教室的安静和整洁,认真完成每次布置的课前准备。
三 活动安排
1 熟悉3D ONE软件
2 复习并巩固上学期的作品
3 学习绘制新作品